铸就兴国之魂培育和践行社会主义核心价值观小学生读本教案解析.docVIP

铸就兴国之魂 第一课 爱国铸就中华魂 一、设计指导思想 党的十八大社会主义核心价值观 二、授课题目 爱国铸就中华魂 三、教学目标 以培育和践行社会主义价值观为目的，通过对学生进行爱国主义教育，不断提高学生的爱国情操，增强爱国热情。 四、教学重难点 1.深化学生对国家的认识； 2.让学生体会到爱国的内在含义； 3.了解爱国方式及其意义。 五、教学策略 情境教学法：通过有关爱国的故事或事例揭示爱国的含义与重要 性； 课堂讨论法：学生分组自由讨论，表明自己对爱国的见解； 问卷调查法：通过发放问卷了解学生的爱国意识。 七、教学过程 五星红旗，我为你骄傲 全体起立，播放国歌，请大家认真倾听。 故事引入 周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。 1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。 魏校长问前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“就是为了光宗耀祖。另一个学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。 校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常