1.4.1电势能和电势 学案课程.docVIP

主备人: 备课组长签名: 年级主任签名: 个性化思考 方法积累课 题:1.4.1 授课时间:____________ 第___周星期____ 教师:__________: 1?理解静电力做功的特点 2?电势能的概念 3?电势能与电场力做功的关系? 补充学习方法积累一知识链接:(请用2分钟时间独立规范书写完成下列2题以便展示)思考:1静电力及电场强度概念如何? 2?功与能有着怎样的关系?二自主学习:(请用约15分钟时间阅读教材15-17页, 并书面完成以下知识点的内容,要求书写规范,以便展示) 知识点:1?让试探电荷q在电场强度为E的匀强电场中沿几条不同路径从A点运动到B点,你能计算出这几种情况下静电力对电荷所做的功吗? 思考:请通过上面的计算总结出匀强电场中,静电力做功有什么特点? 如果将上面的匀强电场换成非匀强电场,上述结论是否仍然适用? 2?力做功只与物体位置有关,而与运动路径无关的事例在物理中有哪些呢?该做功过 程对应的能量属于什么能? 思考:静电力做功也与路径无关,该过程对应的能量是否隶属势能?我们可以给它一个物理名称吗?3?电势能是如何定义的?通常用什么符号表示电势能?如果电荷沿不同路径移动时静电力做的功不一样,还能建立电势能的概念吗?例2下列说法正确的是( )A?当两个正点电荷相互靠近时,它们之间的库仑力增大,它们的电势能也增大B?当两个负点电荷相互靠近时,它们之间的库仑力增大,它们的电势能也增大C?一个正点电荷与一个负点电荷相互靠近时,它们之间的库仑力增大,它们的电势能也增大D?一个正点电荷与一个负点电荷相互靠近时,它们之间的库仑力减小,它们的电势能也减小五:(独立地对本节知识进行结构梳理后进行总结后的展示)4?重力做功与重力势能变化量有怎样的关系?类似的,静电力做功与电势能变化量又有怎样的关系?5?分别将+q和-q从A移动到B的过程中,电场力做功与电势能变化有什么特点?6?质量为m的物体从A到B过程中高度降低了h,我们如何求出A点的重力势能呢? 类似的,如何求出A点的电势能呢?7?重力势能的零势能面是如何选择的?而电势能的零势能位置通常选在哪里?三交流探究(小组讨论自学中的问题及困惑,请同学们把有价值的问题进行整理记录,以便集中展示解决) 四例题分析1?电场中有AB两点,把某点电荷从A点移到B点的过程中,电场力对该电荷做了负功,则下列说法正确的是( )A?该电荷是正电荷,且电势能减少B?该电荷是正电荷,且电势能增加C?该电荷是负电荷,且电势能增加D?电荷的电势能增加,但不能判断是正电荷还是负电荷Acknowledgments The authors would like to thank Johns Hopkins University for the TC-1 cells. This work was supported by a National Health Research Institutes intramural grant (IV-103-PP-22) and grants from the National Science Council, which were awarded to Y.C. Song (NSC 99-2321-B-400-004-MY3) and S.J. Liu (NSC 103-2321-B-400-008). Author Contributions Y.C.S. and S.J.L. designed the studies. Y.C.S. performed the research and analyzed the data. Y.C.S. and S.J.L. wrote the manuscript. Additional Information C57BL/6 mice were immunized subcutaneously (s.c.) once with 1 μ g of peptide mixed with or without 10 μ g of CpG adjuvant. After one week, splenocytes were harvested, and the response of IFN-γ -secreting cells was determined by ELISPOT after 48 h of peptide stimulation. Briefly, 2 × 105 splenocytes were incubated with 1 μ