NOIP中排列组合问题的十种解题策略课程.docVIP

公式法 例1:将N个红球和M个黄球排成一行?例如,当N=2,M=3时可得到10种排法?问题:当N=4,M=3时有()种不同排法?(NOIP2002) 解:此题属于不全相异元素的全排列,可以直接代入以下公式(公式中n1+n2+n3+……+nm = N) 所以 例2:公园门票每张5角,如果有10个人排队购票,每人一张,并且其中一半人恰有5角钱,另一半恰有1元钱,而票房无零钱可找,那么有多少种方法将这10个人排成一列,顺次购票,使得不至于因票房无零钱可找而耽误时间? 解:此题属于D[0]=D[1]排列,可以直接代入以下公式 所以 转换法:深入思考,抓住问题的本质,将原问题转化成排列组合经典问题来解决? 例3:某城市的街道是一个很规整的矩形网络(见下图),有7条南北向纵街,5条东西向横街?现在从西南角的A走到东北角的B,最短的走法共有( )种(NOIP2007) B A 解:无论怎样走都必须经过6横4纵,因此可把问题转化为4个相同的白球和6个相同的黑球的排列问题? 所以 分类法:按题目条件,把符合条件的排列?组合问题分成互不重复的若干类,分别计算,最后计算总数? 例4:小陈现有2个任务A,B要完成,每个任务分别有若干步骤,A=a1→a2→a3,B= b1→b2→b3→b4→b5?在任何时候,小陈只能专心做某个任务的一个步骤,他可以在做完手中任务的当前步骤后,切换至另一个任务,从上次此任务第一个未做的步骤继续,例如……a2→b2→a3→b3……是合法的,而……a2→b3→a3→b2……是不合法的B任务的b1步骤开始做,当恰做完某个任务的某个步骤后,就停工回家吃饭了,只记得自己已经完成了整个任务A,其他的都忘了( )种(NOIP2009) 解:可知B任务中的b1一定做,而且肯定是第一个做的?除了b1外, 第一类:只完成A任务,只有1种; 第二类:完成A任务和b2,有种; 第三类:完成A任务和b2,b3,有种? 第四类:完成A任务和b2?b3?b4,有种? 第五类:完成A任务和b2,b3,b4,b5,有种? 由加法原理可得1+4=10+20+35=70? 例5:平面上有三条平行直线,每条直线上分别有7?5?6个点,且不同直线上三个点都不在同一条直线?问用这些点为顶点,能组成( )个不同的三角形?(NOIP2001) 解:第一类,7个点中任取2点,5个点中任取1点,有种; 第二类,7个点中任取2点,6个点中任取1点,有种; 第三类,5个点中任取2点,7个点中任取1点,有种; 第四类,5个点中任取2点,6个点中任取1点,有种; 第五类,6个点中任取2点,7个点中任取1点,有种; 第六类,6个点中任取2点,5个点中任取1点,有种; 第七类,7个点中任取1点,5个点中任取1点,6个点任取1点,有种? 由加法原理可得,能组成++++++=751个不同的三角形? 特殊元素(位置)优先法:把有限制条件的元素(位置)称为特殊元素(位置),对于这类问题一般采取特殊元素(位置)优先安排的方法? 例6: 6个人站成一横排,其中甲不站左端也不站右端,共有多少种不同站法? 解法1:(元素分析法)因为甲不能站左右两端,故第一步先让甲排在左右两端之间的任一位置上,有种站法;第二步再让其余的5人站在其他5个位置上,有种站法,由乘法原理可得不同站法共有*=480? 解法2:(位置分析法)因为左右两端不站甲,故第一步先让甲以外的5个人任选两人站在左右两端,有种;第二步再让剩余的4个人(含甲)站在中间4个位置,有种,由乘法原理可得不同站法共有=480? 排除法:对于某些比较复杂的或抽象的问题,可以采用转化思想,从问题的反面去考虑,先求出无限制条件的方法种数,然后去掉不符合条件的方法种数?在应用此法时要注意做到不重不漏? 例7: 8位同学排成一行,要求某两位同学互不相邻,有多少种排法? 解:8位同学排成一行的总数是;把排在一起的两个同学看成一个人的排列总数是,因此排在一起的两个同学的位置可以相互换,所以两位同学排在一起的排列数是2*?所以符合题意的排法为-2*=30240? 捆绑法:对于要求某几个元素必须排在一起的问题,宜用捆绑法?即将这几个元素看作一个整体,视为一个元素,与其他元素进行排列,然后相邻元素内部再进行排列? 例8:书架上有四本不同的书A?B?C?D?其中A和B是红皮的,C和D是黑皮的?把这四本书摆在书架上,满足所有黑皮的书都排在一起的摆法有( )种?(NOIP2008) 解:先将C和D“捆绑”在一起看成一个大元素,与A?B全排列有种排法,而C和D又有种排法,由乘法原理可得满足所有黑皮的书都排在一起的摆法有*=12种? 例9:由数字1,2,3,4,5,6,7组成无重复数字的七位数,求三个偶数必须相邻