2.2四大高原与四大盆地doc.docVIP

2.2四大高原和四大盆地 ? 一、教学目标 （一）知识目标 1．能在《中国地形图》上准确指出四大高原和四大盆地的位置及边界山脉。 2．能根据《中国地形图》概括出四大高原和四大盆地各自的特征。 （二）能力目标 1．能够准确识读《中国地形图》。 2．能根据《中国地形图》分析四大高原和四大盆地的地形特点。 3．学会用比较法比较四大高原和四大盆地的异同。 （三）思想品德教育 1．通过学习使学生明确广大高原地区环境恶劣、经济落后，还有待开发和发展，从而培养学生学习知识，为山区建设献计献策的良好思想品德。 2．通过学习使学生形成正确的人地观念，即人地合一的思想。 二、教学重点 1．四大高原和四大盆地的位置及边界山脉。 2．四大高原和四大盆地的特点。 三、教学难点 四大高原和四大盆地的特点。 四、活动设计方案 1．通过《中国地形图》的阅读，使学生记住四大高原的位置及边界山脉。 2．通过景观图片、录像的直观感知，能够分析各个高原的地形特点。通过四大高原的比较学习，加深高原特点的记忆，同时学会比较学习法。 五、教学方法探究、讨论法。 六、教学手段 《中国地形图》挂图、四大高原的地形示意图、四大高原的景观图片及录像。 七、教学过程 引入新课提供《中国地形图》及三级阶梯空白图，提出问题： 在空白图上填注各阶梯的边界山脉。 2．说出各阶梯的主要地形类型。 根据《中国地形图》指出三级阶梯的界限，并在空白图上填注各阶梯的边界山脉。通过观察分层设色地形图可知各阶梯上的主要地形类型是：第一、二阶梯上主要是高原和盆地，第三阶梯上为平原、丘陵。 指图提出问题：四大高原的名称各是什么？ 自主学习：一四大高原的位置和特点 1青藏高原的位置、边界山脉、特点及环境和发展 提供《中国地形示意图》说出青藏高原的位置及边界山脉 青藏高原的边界山脉主要有昆仑山、祁连山、横断山、喜马拉雅山 看《青藏高原》景观图片概括出青藏高原的地形特点 概括出青藏高原的特点是地高天寒，雪峰连绵，冰川广布，但高原面起伏不大。青藏高原是世界上海拔最高、我国面积最大的高原。 录像：《三江源》思考青藏高原的环境状况和存在的问题。 青藏地区是我国众多大江大河的发源地，环境保护极为重要。但由于其特定的地理位置、藏民特殊的生活方式和其特有的珍稀动植物资源，使这里本来就脆弱的环境遭受了劫难——草场超载、肆意捕杀珍稀动物、滥采滥挖稀有植物，致使草场退化，稀有动植物濒临灭绝；加之近年西藏旅游业的发展，更使这块地区的环境雪上加霜。为此，我国在这里建立了最大的自然保护区—“三江源自然保护区”，以促使这个地区的环境向良性方向发展 2内蒙古高原的位置、边界山脉和特点 提供《中国地形示意图》说出内蒙古高原的位置及边界山脉 内蒙古高原位于我国北部地区。在图上指出其西起祁连山，东至大兴安岭，南到长城，是我国东西跨度最大的高原。 看《内蒙古高原》景观图片概括出内蒙古高原的地形特点 内蒙古高原地面坦荡，沙漠广布。东西环境差异很大，东部一派“风吹草地现牛羊”的丰收景象，而西部却是“大漠孤烟直”的荒凉景观。 3黄土高原的位置、边界山脉、特点和环境及农业 提供《中国地形示意图》说出黄土高原的位置及边界山脉 黄土高原位居我国中部地区。从图上指出其西起祁连山，东到太行山，北临内蒙古高原。 看《黄土高原》景观图片概括出黄土高原的地形特点 黄土高原因地面覆盖着深厚的黄土而得名。这里是世界上面积最广的黄土分布区。因为黄土质地疏松，若遇大雨便水土流失严重，千百年来的水土流失，导致高原上千沟万壑，支离破碎。 播放《黄土高原》录像，分析黄土高原的农业状况。 从录像看出，黄土高原因水土流失严重，土地贫瘠，到处一片荒凉，植被覆盖率极低。 目前，黄土高原治理的首要问题就是增大植被覆盖率，引导农业因地制宜，不能一味向土地要粮食。否则，黄土高原的环境将形成恶性循环，最终变为不毛之地。 4云贵高原的位置、边界山脉、特点和“坝子” 出示《中国地形示意图》，回答云贵高原的位置及边界山脉 由图可知云贵高原位于我国西南部，其东起雪峰山，西至哀牢山，包括云南省东部和贵州省大部。 出示《云贵高原》景观图片，说出云贵高原的特点。 从景观图片上看出云贵高原上石灰岩广布，地下水丰富，使本地形成了面积广大的喀斯特地貌，到处是奇峰异洞，甚为壮观。此处峰岭众多，地面崎岖，用“地无三里平”来形容云贵高原的地势是再恰当不过了。 出示“坝子”景观图，说出坝子的特点 由图片看出高原上有许多山间小盆地，地势较为平坦，有薄瘠的土壤，是高原上主要的耕作区，当地人称其为“坝子”。 合作学习：二 四大高原的比较 提供《中国地形图》回放四大高原景观图片，进行四大高原的分析比较： 位置2．地形3．气候4．植被5．经济 根据老师提示可知：1．从位置来看，皆位于我国地势的第一、二阶梯上。2．从地形特点来看，青藏