2012高三一轮复习_第14课启蒙运动_分析报告.pptVIP

启蒙运动的具体条件及发展历程 17世纪兴起——英国： 霍布斯、洛克 18世纪高潮——法国：伏尔泰、孟德斯鸠、 卢梭 扩展——德意志：康德 启蒙思想家伏尔泰在20几岁时写了一首诗讽刺法国当时的摄政王，被关入巴黎巴士底狱中11个月。释放后流亡英国三年。抵达英国的伏尔泰发现：英国的宗教已经和解了，而法国的宗教迫害还很厉害；英国有议会，议会有权力，是比较自主的，而法国还在专制国王的统治下。所有这些使伏尔泰感动很大、很深。……另外，他觉得英国在尊重科学家、有学问的人方面是法国比不上的。1727年，他正好赶上牛顿的葬礼，他看到牛顿的葬礼上，英国宫廷的王公大臣都参加，随着牛顿的棺材后边，一直送到墓地。他说像“国葬”一样。而就在这个前后时期，法国的哲学家笛卡儿，很凄凉地死在瑞典。 启蒙运动的实践——泽被东西 启蒙运动的实践——泽被东西 中外启蒙思想家提出的革新社会的方案 思想主张不同：中国启蒙思想家是修补封建专制制度，欧洲启蒙思想家则描绘出资产阶级国家的新蓝图。（2分） 经济根源：中国处于封建社会末期，小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分微弱；18世纪，欧洲资本主义生产方式基本确立，资产阶级阶级力量日益壮大。（2分） 第1类 启蒙运动的时代背景 例：（2009年全国Ⅰ卷文综20）法国人达尔让松