14美猴王勇气分析报告.ppt

众眼看悟空： 1、了解作者及作品《西游记》 2、能生动地复述课文。 3、能说出美猴王“美”在何处。 准确理解下面词语的含义 A、开辟（　　　　） 径（　　　） B、镌（　　　） 石碣（　　） C、窍（ ） 瞑目（ ） D、天造地设（　　 ） E、力倦神疲（ ） F、滔滔不竭（ ） 生动地复述故事情节 融入文本：三、析形象（１） １、阅读文章的第一自然段，指出石猴出世的过程。 ２、说说这样起笔，有何好处？ 融入文本：三、析形象（２） 文中写石猴“行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与猿鹤为伴，麋鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞”是从几个方面写石猴的山间生活的，这样写表现了石猴的哪些特点？ 融入文本：三、析形象（３） 文章的第四自然段，写石猴进入水帘洞时，运用了“蹲、纵、跳”一系列的动词，意在表现石猴的勇敢无畏，这正是本文语言生动的体现，你能从文中再找出一例吗？ 请注意： 语言描写要符合人物的身份和性格，注意说话的对象和场合，要有个性化。 动作描写要具体，不能空洞、抽象笼统，还要准确传神。 课外作业 温故知新 情节清晰、内容完