2013年广东省高中物理教学精品课件：压强.pptVIP

人教版九年级物理教学课件 压强 一、压力的概念： 小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 知识总结 1 压力 2 压力的作用效果跟什么因素有关 3压强 4怎样减小或增大压强？ * 想一想 飞机为什么能在空中飞行而不掉下来?也许你会说:飞机有翅膀,当然不会掉下来!可是,飞机的翅膀是固定不动的,并不像鸟儿的翅膀那样扑扇,飞机为什么也不会掉下来呢? 自行车带没有气了,为什么周围这么多空气进不去,要靠打气筒来打气呢? 第九章 压强 F 小孩垂直压在地面上的力 F 图钉垂直压在墙面上的力 F 木块垂直压在斜面上的力 1、垂直压在物体表面上的力叫压力 （1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 2、压力的产生 （1）当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于物重 即 F压 = G 2、压力大小的求法 2、压力大小的求法 （2）压力由重力产生时，也不一定等于重力。 作用点： 所压表面 方向： 垂直于表面指向里面 练习：画出支持面受到的压力的示意图 F F F G G G 啄木鸟有个坚硬的尖喙，这对它的生存有什么意义？ 滑雪运动员为什么不会陷进雪里？ 钢轨为什么铺在枕木上？ 　斧头的刃为什么很锋利？ 压力作用效果的体验（一） 用手指压笔的两端，有什么感觉，再用力大点又有什么感觉？ 一、压 力 1、定义：把垂直压在物体表面上的力叫做压力。 2、压力的产生及压力大小的求法 （1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 （2）压力由重力产生时，也不一定等于重力。 3、影响压力作用效果的因素： ： 压力大小，受力面积大小 当受力面积相同时，压力 越大 效果越明显； 当压力相同时，受力面积 越 小 效果越明显 （3）当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于物重 即 F压 = G 分组讨论 ： 比较压力作用效果大小 F =100牛 F = 200牛 S = 0.5米2 S = 0.5米2 F = 200牛 F = 200 牛 S = 0.5米2 S = 1 米2 甲 甲 乙 乙 比较压力作用效果大小 F = 200牛 F = 400牛 S = 2米2 S = 3米2 二、压强 其中： F — 压力；单位：N S — 受力面积；单位：m2 P — 压强；单位： N/m2 二、压 强 1、压强的物理意义： 2、压强的定义： 3、计算公式： 压强 = 压力 受力面积 P = F S 4、压强单位： 牛 / 米2 1 帕 = 1牛 / 米2 N / m2 1 Pa = 1 N / m2 压强是用来表示压力作用效果的物理量。 物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压强的单位： 1Pa=1N/m2 练习： 1Pa的意思是什么： 牛/米2有一个专门的名称叫帕，这是为了纪念法国科学家帕斯卡，简称帕。符号是Pa，帕是一个很小的单位，一块砖平放在地面上，对地的压强为1000多帕。也可用百帕或千帕作压强的单位。 每平方米面积上的压力是 1 N 讨论：九年级物理教科书放在桌面上，如何放对桌面压强最大？如何放对桌面压强最小？ 练习： 一只大象的质量为6t，每只脚掌面积为600cm2，这头大象四脚着地时对地面的压强是多少帕？（取g=10N/kg） 解：6t=6000kg F=G=mg=6000 kg×10N/kg=60000N S=600 cm2×4=2400cm2=0.24m2 P = F S = 6000N 0.24m2 =2.5× 105Pa 答：大象四脚着地时对地面的压强是2.5× 105Pa 1 、 压力一定，减小受力面积可以增大压强， 反之可以减小压强。 2、受力面积一定，增大压力可以增大压强， 反之可以减小压强。 练习 1，压力是 ________压在物体表面上的力。压力作用效果与——————和——————————————有关 2、压力的作用效果用________来表示，压强单位是————————，简称______ 3、压力一定时，我们可以用增大——————————的方法来减小压强，在受 力面积一定时用————————的方法