8.2科学探究液体的压强分析报告.pptVIP

右表是某同学研究液体压强的部分实验数据记录： ①比较第2、3、4次实验数据可得： ②比较第1、2、5次实验数据可得： ③比较第5、6次实验数据可得： 实验装置、茶壶、水位计、喂水器形状、尺寸、用途虽然不同，但在结构上具有共同点，它们的共同点是什么？ 两个容器上端开口，下部相连通。 上端开口，下部连通的容器叫做连通器。 连通器有一个特点，是什么？ 连通器内的液体静止时，液面总是相平的。 连通器原理特点在生产和生活中应用非常广泛，下面我们就用连通器的特点分析、解释与连通器有关的问题和现象： 茶壶：壶身和壶嘴构成连通器，放自爱桌面上时，壶嘴和壶身上的水位相平，倒水时，壶身倾斜，由于连通器中的水面总要保持相平，水就从壶嘴中流出来。 制作茶壶时，为什么壶嘴不能低于壶身？ 壶嘴低于壶身，茶壶水装满时就会溢出来。 锅炉水位计：水位计和锅炉内胆构成连通器，水位计中的水面总要保持与锅炉里的水面相平，这样就可以随时了解锅炉中水位保障锅炉运行安全。 乳牛自动喂水器：饮水槽和蓄水槽构成连通器，由于连通器中各容器的液面总要保持相平，所以蓄水槽能不断向饮水槽中补充水。 * * * 第二节 科学探究：液体的压强 潜水员潜至不同深度为什么要穿不同的潜水服? 水坝做成上窄下宽是为了增大受力面积，减小对地面的压强。 水坝做成上窄下宽是为了节省材料。 水坝做成上窄下宽比较牢固。 水中越深的地方压强越大，所以水坝要做成上窄下宽 水中不同深度的地方，水的压强不一样，所以潜水员穿的抗压服不同。 这些问题都与液体的压强有关 某物体对另一物体表面有压力,就存在压强；而装有水的容器底面，同样受到水的压力作用，因此水对容器底面也存在压强，那么，水的压强可能与哪些因素有关？ 猜想一：可能与水的密度有关 猜想二：可能与水的深度有关 猜想三：可能与盛水的容器形状有关 为了验证同学们的猜想是否正确，下面我们先进行分析与论证。 设想水中有一高度为h，截面积为S的水柱。计算这段水柱产生的压强，就能得到水深度为h处的压强。 水柱的体积为V=Sh，水的密度为ρ 由此公式可知，水的压强与水的深度、水的密度有关（若是其他液体，其密度则不同） 水柱的质量为m=ρV 那么水柱对其底面积的压力为F=mg=Vρg=Shρg。 水柱对其底面积的压强为P=F/S=Shρg/S=ρgh。 A 深度：是指液体内部某一点到液面在竖直方向的距离 以上用分析论证的方法探究出液体的压强和密度与深度有关，那么这结论与事实相符吗？怎么办？ 说说你对U形管压强计的理解 U形管压强计是专门用来测量液体压强的仪器 将U形管压强计的金属盒放入水中一定深度，根据U形管中两边水面的高度差，可知液体压强的大小。 换用盐水来做实验，看与水在相同深度时液体的压强有和特点。 向右 9 向右 6 向前 3 向左 3 向右 3 （mm） （mm） （mm） 液面高度差 右液面 左液面 （cm） 压强计 水（盐水） 像皮膜方向 深度 实验结论： 1、液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大；同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等。 2、不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。 探究点拨 科学探究的方法是多种多样的，我们可以通过分析实验数据去验证实验假设，也可以通过理论推导得出结论。 3、液体对容器的底部和侧壁都有压。 二、实验：探究影响液体内部压强大小的因素。 1、研究液体压强的实验器材： U形管压强计，大烧杯，水，盐水、容器 压强计 液体内部向各个方向都有压强； 同一深度，液体向各个方向的压强相等。 同种液体的压强随深度的增加而增大。 同一深度，密度大的液体产生的压强大。 朝下 15 盐水 6 朝下 15 水 5 朝上 10 水 4 侧面 10 水 3 朝下 10 水 2 朝下 5 水 1 U型管液面高度差（格） 方向 深度（ cm） 所用液体 实验次数 二、实验：探究影响液体内部压强大小的因素。 a)探索液体压强与液体的方向是否有关。 结论：液体的压强与液体内部的方向无关； b)探索液体压强与深度有否关系的实验。 c)探索液体压强与液体密度有否关系的实验。 结论：液体的压强随深度增加而增大； 结论：不同液体的压强还跟密度有关。密度越大同一深度的压强也越大． （1）液体对容器底和容器侧壁都有压强； （2）液体内部向各个方向都有压强，在同 一深度，液体向各个方向的压强相等。 （3）液体的压强随深度增加而增大。 （4）不同液体的压强还跟密度有关，同一深度，液体密度大的，液体压强大。 2、液体压强的规律： 现在你们可以解释引入课题的两个问题。 修建水坝时，水坝的下部总要比上部修建得宽些，以