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教育科研培训资料(一) 第一章? 教育科研的基本概念 教育科研是探索教育教学规律?促进教育发展?提高教育教学质量的第一推动力?可以说,在当今教育教学改革不断深入的形势下,一般的教学研究已不能适应时代发展的要求,只有运用科学的理论和方法,有意识?有目的?有计划地对教肓领域中的现象和规律进行探索,才能真正解决教育教学工作中的实际问题? 一?什么是教育科研 教育科研是一种运用科学的理论和方法,有意识?有目的?有计划地对教育领域中的现象?问题和规律进行研究的认识活动? 教育科研的目的,就是要解决教育活动中的问题,探索教育发展的规律,进而为教育实践服务,为教育决策服务,为教育发展服务? 例如,20世纪80年代,我国的基础教育出现了严重的片面追求升学率的现象?为解决这一问题,湖南汩罗?山东烟台等地进行了一系列的“素质教育”研究,经过12年的努力,取得了丰硕的成果?根据各地的研究经验和中国教育的发展趋势,1993年2月,中共中央国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,明确提出中小学要由应试教育转到全面提高国民素质的轨道上来?这就是针对实际问题进行研究分析,又把研究成果运用于教育决策和教育实践的典型实例? 在日常的教育教学工作中,我们经常会遇到这样或那样的问题,并利用科学的方法有计划地去解决它们?例如,针对语文(外语)教学中学生的听说问题,可以进行“培养学生听说能力的研