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教育学课程实习教案 2010-2011- 学年度 第二学期 学院(系) 园艺园林系 学号 0213090128 姓名 张浩 课程名称 教育学课程实习 授课小组成员 孙超 路晓楠 孙俊强 吴盼盼 于冬冬 王海龙 授课日期 课 题 生长素的生理作用及实践应用 时 数 1 教学目的及 要 求 了解生长素目前的研究状况,介绍了植物生长素的作用机理?生理作用以及在生产实践中的应用? 教学重点 植物生长素的作用机理?生理作用以及在生产实践中的应用? 难 点 植物生长素的作用机理?生理作用的机理 教学方法及 教 具 采用多媒体与形象化教学相结合 课堂设计(教学内容,过程?方法?图表等) 时间分配 生长素的生理作用及实践应用 一?生长素的发现和种类 生长素(auxin)是最早被发现的植物激素,它的发现史可追溯到1872年波兰园艺学家西斯勒克(Ciesielski)对根尖的伸长与向地弯曲的研究? 他发现,置于水平方向的根因重力影响而弯曲生长,根对重力的感应部分在根尖,而弯曲主要发生在伸长区? 他认为可能