教育测量与评价习题集编纂.docVIP

《教育测量与评价》习题集 选择题 1. 下列特性哪个不是测量的特性? ( C ) A.法则 B.事物 C. 符号 D. 数字 2.测量的要素是 ( D ) A.单位 B.参照点 C.量表 D.以上都对 3.考试的发源地在 ( A ) A.中国 B.日本 C.希腊 D.美国 4.科举制在我国实行了( B )年? A.5000 B.1300 C.2300 D.3000 5.对于教育测量而言,最为重要的是 ( B)? A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 6.测量结果的稳定性或可靠的程度,称为 ( A ) A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 7.测量结果的有效性和准确性程度称为 ( B ) A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 8.评价的重点在于“过程”的评价,是(B) A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.整体性评价 9.教育管理评价中最基本的评价是(D) A.德育评价B.智育评价C.教学评价D.办学评价 10.办学评价最重要的是(A) A.办学水平评价B.办学条件评价 C.教育改革评价 D.办学特色评价 11.下列变量哪个属于顺序变量?