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- 2016-05-10 发布于江苏
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课时教学计划(首页)10学时 教学目的 1?熟悉多媒体教学过程的设计过程;
2?明确教学情境的特点;
3?熟悉各类教学设计表格的应用;
4?学会对具体的某一课程进行多媒体教学过程的设计? 教学重点 1?多媒体教学过程的设计过程;
2?各类教学设计表格的应用? 教学难点 对具体的某一课程进行多媒体教学过程的设计? 教学方法 讲授法?讨论法?谈话法 教具及多媒体使用 传统教学媒体 更新及拓展内容 思考及作业题 选取自己熟悉的某一课程的某一教学单元,做出相应的多媒体组合教学设计方案? 参考书目?文献 邬美娜主编,《教学设计》,北京:高等教育出版社,1994
皮连生主编,《教学设计——心理学的理论与技术》,北京:高等教育出版社,1998
李克东?谢幼如编著,《多媒体组合教学设计》,北京:科学出版社,1992
R.M.加涅等著,《教学设计原理》, 皮连生等译,上海:华东师范大学出版社 1999 教研室主任审阅 签字: 日期: 年 月 日 备 注 课时教学计划(续页) 一导入:,教学系统设计相应具有不同层次?以“产品” 为中心的教学设计是教学设计的主要领域之一?如电视教材的设计?多媒体教学软件的设计?而这些具体内容已在《电视节目制作》和《多媒体教学软件》课程中有详细介绍, 在此请同学们结合
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