珠江路小学课程实施水平自查报告2014编纂.docVIP

珠江路小学课程实施水平自评报告 为进一步深化我区基础教育课程改革,推进素质教育的有效实施,根据《山东省普通中小学课程实施水平评价方案(试行)》我校认真研读课程实施水平评价指标,并依据指标对本校课程实施水平地进行了自评,现将自评情况形成报告如下: 一?课程理念(40分),自评得分40分 学校高度重视新课程理念的学习,制定了“四定三结合”的学习制度,即:定时间?定地点?定内容?定人员,个人学?学科组学?集体学相结合;学校还利用校会?校园网站及时传达上级课改新精神,教师都有学习笔记,学习内容丰富,每学期学习笔记达到5000字;通过学习教师对课程理念有了比较准确的理解? 学校高度重视校园文化建设?努力营造和谐?高雅的育人环境,加强对学生的教育和引导,认真落实好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,认真抓好班级工作,建设团结友爱?互相帮助?快乐和谐?健康向上?争做主人的良好班风校风? 我们将学校精神文化凝炼为“根文化”,给孩子“扎根”的基础教育,才有树干的栋梁之用,也才有树枝的自由飘逸学校将校训,用文化来经营学校品牌一是初见端倪的“园林”文化“四楼一馆”:启智楼?博雅楼?尚德楼?馨远楼?科技馆?室内“四个核心文化长廊”:幸福成长世界眼光:孔子园种植园艺术园;银杏林杉树林白腊林二是绿色生态的班级文化我校班级家委会职责之一,是和师生一起营造“最美班级”,营造有个性,使班级成为每一个学生温暖的“