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教育学复习资料: 文艺复兴时期的教育学专著: A捷克教育家夸美纽斯《大教学论》 B英国哲学家?教育家洛克《教育漫话》 C法国思想家?哲学家?文学家?教育学家卢梭《爱弥儿》 D 英国教育家斯宾塞《教育论》 E德国哲学家?心理学家?教育家赫尔巴特《普通教育学》 F 美国实用主义教育家杜威《民主主义与教育》 G瑞士教育家佩斯泰洛奇《林哈德与葛笃德》 夸美纽斯《大教学论》标志着教育学从哲学分化出来成为一门具有独立体系的科学 赫尔巴特所著的《普通教育学》,其突出成就有:(a)进一步奠定了以心理学为教育学的基础;(b)提出教育性教学;(c)提出观念和统觉的理论;(d)教学阶段论的学说;(e)以伦理学和心理学为基础,阐明教育目的? 《普通教育学》奠定了科学教育学的基础,标志着科学教育学的诞生? 法国哲学家?社会学家利托尔诺和英国教育家珀西·伦------生物本能起源说 美国教育家蒙禄-----教育的心理模仿起源说 “劳动起源深化说”者认为教育起源与人类在劳动过程中形成的超生物经验的传递和交流;“教育形态交往起源说”者认为教育起源于人类交往活动,教育的形态起源于人与人的交往? 教育规律包括一般规律和特殊规律,一般规律主要指: 教育适应并促进社会发展的规律, 教育适应并促进人身心发展的规律;特殊规律是在特殊领域中存在的规律 奴隶社会是教育作为独立活动的形成期? 学校