新课程专题讲座编纂.docVIP

新课程专题讲座一新课程改革的目标与理念总目标 新课程的培养目标应体现时代要求爱国主义,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观人生观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神;具有适应终身学习的基础知识;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想全面发展的一代新人基础教育课程改革的具体目标 1. 改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程 2. 改变课程结构过于强调学科本位,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性合性和选择性 3. 改变课程内容“难,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能 4. 改变课程实施过于强调接受学习,倡导学生主动参与,培养学生搜集和处理信息的能力 5.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展6.改变课程管理过于集中的状况,实行国家,增强课程对地方新课程的基本理念是什么?课程改革不仅需要有课程实施的行为方式的创新,更重要的是要有深层次的课程理念和课程制度的创新:为了中华民族的复兴,为了