五下教学计划编纂.docVIP

人教版五年级下册语文教学计划 陈文 一?教学理念 (一)突出个性发展,尊重学生个性世界,培养学生个性? (二)语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位提高每个学生的语文素养? (三)语文教师要能够主动开发?广泛利用语文课程资源? (四)语文教育不能单纯局限于字?词?句?章的学习,必须建立大语文观?语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联? (五)建立和形成旨在充分调动?发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习? (六)注重过程,终结性评价与形成性评价相结合,培养终身学习的愿望和科学探究的精神? 二: ????本班本学期共有学生52人,其中男生27人,女生25人,我班学生的学习兴趣并不浓,整个班级学习风气一般,虽然大部分同学都能遵守学校的纪律,同学之间在学习上能相互团结互助,但学生的语文基础知识掌握较差,学习积极性不高,学习习惯差,大多数学生能在基础部分掌握的还比较牢固,但在对词语的理解与运用能力方面,很多孩子只能借助工具书去理解,联系上下文理解的能力没有形成,有部分学生练习题和短文根本就对不上号,不知道两者结合起来,边阅读边思考,造成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现象,有的学生写的东西内容空洞,缺乏可读性,美感差;甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺,不能按时完成作业,缺乏学习热情,家长又疏于督促,还需要老