教育技术学与教学系统设计2003-2006历年考研真题编纂.docVIP

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  • 2016-05-10 发布于江苏
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教育技术学与教学系统设计2003-2006历年考研真题编纂.doc

二00三年硕士研究生入学考试试题 一?用自己的话解释下列术语(每个3分,共18分) 1.教育资源:在教学活动过程中可利用的一切要素? 2.掌握学习:把教学过程与学生的个别需要和特征联系起来,让大多数学生都能够掌握所所的内容? 3.远程教育: 4.量规:一种结构化的评价标准,往往是从评价目标相关的方面详细规定评价指标,具由操作性好准确性高的特点 5.学习媒体:用于传递教学信息的载体和加工,传递信息的工具? 6.先行组织者:通常是在介绍当前学习内容之前,用语言文字表述或适当媒体表现出来,目的是通过它们的先行表述或呈现帮助学习者确立有意义学习的方向? 二?填空题(每空1分,共30分) 7.教育技术是由三个不同的起源融合而成,它们是教育心理学, 媒体技术 和 系统方法 ? 8.计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末;斯金纳被誉为当代程序教学运动之父;“媒体是人体的延伸”是由马歇尔.麦克卢汉提出的? 9.20世纪20年代,我国一些大城市的学校开始利用无声电影?幻灯等进行教育活动? 10.戴尔提出的“经验之塔”依照抽象程度的不同,把人类学习的经验划分为做的经验,观察的经验和抽象的经验三大类? 11.系统科学理论可综合为三个基本原理,它们是整体原理,反馈原理和有序原理? 12.皮亚杰把人的发展分为和平共处 , , 和 四个阶段? 13.奥苏贝尔指出,有意义学习过程的裨,就

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