历史教学论复习题2编纂.docVIP

1?现代“课程”内涵变化的主要趋势? 答:(1)从过分强调学科内容到强调学习者的经验和体验 (2)从强调目标计划到重视学习过程本身的价值 (3)从单一强调教材重要性到重视教师 (4)从只强调显性课程到显性课程与隐性课程并重 (5)注意“实际课程”与“空无课程”并重 (6)注重校内课程与校外课程的整合2?中学历史课程改革的目标和内容? 答:(1)课程功能的改革,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程 (2)课程结构的变化,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性(3)针对课程内容的改革,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能(4)针对目前教学过程中存在的种种问题,提出“改变课程实施过于强调接受学习,倡导学生主动参与,培养学生搜集和处理信息的能力(5)在课程的评价方面,强调“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展(6)对课程管理,“改变课程管理过于集中的状况,实行国家,增强课程对地方3?“课程标准”有哪些特性? 答:(1)是按学科分类制定的国家文件(2)规定了本门课程的性质(3)提出了指导性的教学原则和评价建议(4)规定了不同学段学生在知识与技能(5)教师不是教科书的执行者,