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- 约 14页
- 2016-05-10 发布于江苏
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《建筑与室内设计》教学大纲
一?理论教学
1.室内设计的含义发展和基本观点室内设计的内容,分类和方法步骤3.空间构成4.内部空间的处理5.空间类型6.室内空间构图7.室内装修材料与色彩8.室内绿化与陈设设计1.举行心得交流,以课堂提问的考核方式,记入平时成绩,提问的内容不拘泥一个区域,以同学们所在省市为线,了解地方民居特色2.通过建筑制图方案的实例介绍,使同学们了解相关的制图要求,学会识读图纸3.以本班教室为例,以平演示其制图方法4.通过空间构成的创作,对空间的感悟,对空间的表达形式,对创作材料等元素的运用会加强感性的认识,为以后的室内空间环境设计打下基础5.通过文本方案设计,培养同学们独立设计的能力,培养各元素应用能力,关注诸如“引导性”“兴趣中心”等设计意识
三?学时分配
本课程总的教学时数为40课时,其中理论教学为12学时,实践教学为28学时
序号教 学 内 容学时分配 理论实践 1 室内设计的含义发展和基本观点 2 2 室内设计的内容,分类和方法步骤
4 8 3 空间构成 1 4 4 内部空间的处理 1 5
空间类型
1
6 室内空间构图 1 8 7
室内装修材料与色彩
1
4
8 室内绿化与陈设设计 1 4 合 计12 28
《建筑与室内设计》教学大纲说明
一?本课程性质?作用和任务:
课程性质:本课程
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