教学中的互联网搜索教案《茶与生活》.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案案例评选 教案设计 单位：广东省佛山市顺德区北滘高村小学 作者：麦健桃 邮编：528300 邮箱：maijiantao@ 联系电话：0757全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计 一-教案背景 1，面向学生： 小学 2，学科：综合科 3，课时：2 4，学生课前准备： 教学准备：自由组合，根据主题“茶与生活”展开调查。可以访问有关单位或个人，可以上图书馆或上“百度”查阅有关资料。 （1）可以调查茶叶的起源。 （2）可以调查茶叶的品种和要用价值。 （3）可以调查茶文化、各种茶具。 （4）可以调查茶叶的种植、采摘、加工。 （5）亲身体验工夫，学会品茶。 二、教学课题 课题：茶与生活 能力目标： 1、了解茶的种植与制作过程。 2、认识茶道的程序，感受茶文化。 3、让学生探究茶文化的秘密。 情感目标：让学生通过本次活动，了解中国的茶文化，激起学生热爱祖国的情感。 三、教材分析 茶叶的原产地在中国。中国历史上有很长的饮茶纪录，最早可以追述到石器时代的炎帝神农氏我国的茶叶产量，堪称世界之最。饮茶在我国，不仅是一种生活习惯，也是一种源远流长的文化传统。普洱茶】/Article/CJFDTotal-MZTJ198105034.htm 教师引导学生【百度搜索】/view/3217.htm 咖啡 /view/5312.htm 可可树的花 成熟的可可果实 可可树结果 /view/11256.htm 二、了解了什么是茶文化 师：大家知道什么叫茶文化吗？ 学生：不太了解。 师：这节课我们就来一起了解茶文化。 【百度搜索】/view/8263.htm/maigoocms/2010/0610/35491.html 绿茶 /view/12.htm 红茶 /view/6025.htm 黑茶茶汤 /view/27752.htm 乌龙茶 /view/6154.htm 黄茶 /view/6154.htm 白茶茶色黄亮 /view/27738.htm 师：我国是茶叶的故乡，你知道我国有哪些著名的茶叶吗？下面我们一起来了解几种著名的茶叶。 【百度搜索】/view/10399.htm 铁观音 安溪铁观音普洱茶/view/48061.htm普洱茶普洱茶/view/21414.htm 龙井 院外风荷西子笑 明前龙井女儿红 【学生活动】学生借助百度搜索引擎查找相关讯息。 四、探究广东省人喜欢喝的茶： 师：大家知道我们广东人喜欢喝什么茶吗？一般来说，广东中老年人喜欢喝云南的普洱茶，暖胃、润滑。年青人多半喜欢福建的乌龙茶（也就是铁观英），此茶提神、消滞。课后请大家去调查，访问你的家人、邻居、亲戚、朋友，了解他们喜欢喝哪种茶叶。 五、观看录象。 下面老师带大家看茶叶的种植以及茶叶的采摘。 【百度搜索】/ptv/vplay/1006594.html 师：从视频中可以看到茶叶的各种品种。茶叶生长在山岭云雾之间，凝聚了天地之精华。茶叶从种植到成品，中间需要经过许多复杂的工序，一些茶场流行的采茶歌，体现了茶农的辛苦与欢乐。 六、摆出事先准备好的各种茶叶，让学生观察不同品种的茶叶的形状、香味。 师：下面我们一起亲自观察不同的茶叶，看看它的形状，闻闻它的味道。 【学生活动】 七、小结： 师：通过本内容的调查，观察实践，大家对茶叶的品种有了初步的了解，下一节课我们继续探究茶文化。 第二课时 活动准备：到电脑室，每人一台电脑，安要求查阅资料。 一、导入： 茶是我们生活中必不可少的日常饮品，从茶的起源、种植、采摘、炒青，直到包装、销售和饮茶、品茶等等都有许多学问和讲究，茶与诗还有着不解的缘分呢。 二、确定主题。 我最想探究—— 茶的起源与传说 茶的分类与品牌 茶的种植与加工 茶与健康 茶叶销售与贸易 茶与诗 以上题目我都不感兴趣，我最想研究的课题是： 三、设计天地。 我们的研究小组： （1）小组的成员有： （2）研究的课题是： 先让我们为自己的小组取一个有创意的名字吧！ 如：咦，他们小组叫“茶圣组”！ 那么，我们小组就叫： （3）我们小组的分工是这样的： 行动之前，必须先有计划。组长负责分任务，收集到的资料做好整理。 四、总结 第二课时教学实录 一、导入： 师：茶是我们生活中必不可少的日常饮品，从茶的起源、种植、采摘、炒青，直到包装、销售和饮茶、品茶等等都有许多学问和讲究，茶与诗还有着不解的缘分呢。 二、确定主题。 师：下面请挑选一个你最喜欢的题目来进行研究吧。 我最想探究—— 茶的起源与传说 茶的分类与品