远程教育学解析.ppt

远程教育学 教育科学与技术学院 曹贤中 2015年3月 《远程教育学》课程概述 课程定位 远程教育是教育技术学专业的重要培养方向之一，《远程教育学》是远程教育方向的入门课程，也是远程教育方向的核心课程。 是教育技术学专业本科生的必修课，也是远程教育方向的研究生必须的先修课程。 《远程教育学》课程概述 课程目标 了解国内外远程教育实践的历史和发展 (History and Development)； 理解远程教育学的基本原理和基本规律 (Principle and Theory)； 理解远程教育中学生的特点 (Learner characteristics)；掌握远程教育中教学和辅导的方法与特点 (Teaching and Tutorial); 掌握远程教育中媒体的设计、选择和使用方法 (Media design, Selection and Operation)； 掌握远程教育中教学设计和课程开发的常用方法 ( Instructional design and Course development)； 理解远程教育学习支持的方法 (Learning Support)； 通过课程学习，养成自主学习的能力，具有批判性思维和反思实践的能力。 第一章 远程教育的历史与发展 1.1 远程教育的起源与发展 起源 谢新观：起源于古代中国 丁兴富：起源于西方工业国家 为了解决师生双方由