八年级第二章机械运动复习要点.ppt

* * 初三第一轮总复习课件 机械运动 知识要点 机械运动 参照物；运动静止的相对性； 匀速直线运动； 时间、长度、速度的估测、测量、单位换算； （平均）速度的测量； 速度的计算； 参照物 1.同一个物体是运动还是静止，取决于所选参照物 2.参照物的选择：研究地面上的物体的运动，常选地面或固定在地面上的物体为参照物。 司机说乘客“没动”是以 为参照物的； 学生说乘客“真快”是以 为参照物的。 汽车 地面 长江探险漂流队乘坐竹筏顺流而漂。以江岸为参照物，队员是_____ 的；以 为参照物，队员是静止。 运动 竹筏 地球同步卫星，相对于地面是 ，相对于太阳是 的。 运动 静止 A 物体间速度大小相等， 运动方向相同。 相对静止条件 特技跳伞运动员在做空中造型表演，只有在他们保持相对 时才能完成图中造型。此时，以 为参照物，他们是运动的。 若加油机的速度是700km/h，为保证安全，受油机速度应约为（ ） A.0 B.500km/h C.700 km/h D.900km/h 地面 静止 C 空中加油：加油机和受油机要保持 。 相对静止 时间、长度、速度的估测 用好 自己身上的“表”、“刻度尺”和“速度计” 脉搏：1分钟约 70次； 手掌“一搾”长度约 25cm； 人步行速度约 1m/s=3.6km/h； 下列估测符合实际的是（ ） A.一只新铅笔长度约17.5dm B.课桌的高度约为50cm C.八年级学生步行100m需大约30s时间 D.八年级学生跑完100m需大约10s时间 E.一枚一元硬币的厚度约2mm 用自己的手掌或直尺 量了吗？ E 2011全国田径锦标赛，男子100米决赛,广东选手苏炳添以10秒16成绩打破了尘封13年的国家记录。 时间、长度、速度的测量 国际制基本单位： 长度——米（m） 时间：秒（s） 单位换算方法： 60cm= m 36km/h= m/s 时间测量工具：表（秒表、停表） 长度测量工具：刻度尺 速度测量（计算）方法：公式 60cm＝60×1cm＝60×10-2m=0.6m 3.6km/h= = =1m/s 刻度尺的使用 1.观察量程和分度值（所有带刻度的测量仪器都必须） 2.刻度尺要正放；带刻度的一边要紧贴被测物体 3.读数时，视线要与尺面垂直 读记要齐全： 1.估读到分度值的下一位; 2. 要写出数字和单位。 长度是： cm 2.66——3.68cm均可 2.68 估读位 测量仪器的分度值代表了该仪器的精确度。 分度值越小，精确度越高。 1.32 刻度尺分度值是： cm; 测得长度是： cm 刻度尺分度值是： cm; 测得长度是： cm 1.36 0.2 0.1 测量误差 定义：测量值和真实值之间的差异。 误差的来源：观察者、测量工具、测量方法. 减小测量误差的方法: 校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、多次测量取平均值。 注意：探究性实验中也需要多次测量。 探究性实验中的多次测量的目的是：排除偶然因素的影响，使得结果准确 错误可以避免（消除），而误差不可以避免（消除） 如：测量方法错误，当然是完全可以避免的。 时间测量读数 秒表读数 秒表显示的时间是 s 63 常用的两种方法 1.比较相同时间通过的路程； 2.比较相同路程用的时间； 如何比较快慢？ 速度：表示物体运动快慢的物理量 甲、乙两图是游泳运动员进行50m自由泳比赛时，比较运动快慢的两种方法。其中甲表示某一时刻的情景，乙表示到达终点时的情景。 甲 乙 1.图甲比较运动快慢的方法是：在 一定时，比较 ； 2.图乙比较运动快慢的方法是：在 一定时，比较 ； 时间 通过的路程 路程 所用的时间 定义：物体在单位时间里通过路程的多少。 单位：米/秒（m/s） ，千米/小时（km/h） 速度的国际制单位：米/秒（m/s） 重要的一个等式：1m/s=3.6km/h 速度的数学关系式： 变形公式： 速度：表示物体运动快慢的物理量