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仓储管理实务 中电商1401,1402 王春丽 第一次课 时间:2014.9.3周三1.2节 班级:中电商1402 对课程和任课教师进行介绍,与学生进行简单地交流和认识,听取学生对学习本门课程的需求 ,提出课堂要求,树立课堂规范。为今后一学期共同学习打好基础 第二次课 时间:2014.9.4周四3.4节,周五1.2 班级:中电商1402,1401 内容:了解仓储基本知识 目的:对仓储进行简单的介绍,让学生对仓储及本门课程的学习有基本的了解,激发学生学习兴趣 仓储的概念和功能 概念: 仓:仓库,存放和保护货物的建筑物和场地 储:储存,表示收存货物以备使用,具有收存,保管和交付使用的意思 涵义:1.仓储是物质产品生产过程的继续,也能使货物得到增值 2.仓储既有静态的货物储存,也包括动态的货物存取和保管过程 3.仓储活动发生在仓库等特定的场所 4.仓储对象既可以是生产资料,也可以是生活资料,但必须是实物动产。 仓储的概念和功能 功能: 一、储存与保管功能 二、流通加工功能 三、整合功能 四、市场分析功能 五、调节功能 六、信用担保和现货交易功能 流通与加工 1.衔接运输功能 2.保护功能 3.个性化和多样化功能 4.增值功能 5.服务功能 整合功能 1.分类 将来自某个制造商的组合订货分割或分类成个别的订货,以便发送给不同客户。 整合功能 2.拼装 将来自于多个制造商的货物拼装成单一的一票运送给某一特定客户,以降低运输成本。 整合功能 3.交叉 按照客户要求和配送要求将来自于多个制造商的多种货物进行分类和组合,以便向不同客户或不同地点发货。 第三次课 时间:2014.9.10周三1.2节 班级:中电商1402 内容:了解仓储的种类 目的:对仓储类型进行简单的介绍,让学生对仓储及本门课程的学习有基本的了解,激发学生学习兴趣 仓储的作用 积极的(好的): 1.是物流活动的重要环节:仓储+运输 2.保证社会再生产顺利进行 3.是加快资金周转,降低物流成本,提高经济效益的有效途径 消极的(坏的): 1.需要支出费用 2.会产生货物折旧和跌价损失 3.保险费用 充分考虑仓储的两面性,根据企业自身情况使仓储尽量合理化。 仓储的分类 一、按运作方式分 1.自建仓库 企业自己修建仓库 2.租赁仓库 租用营业性仓库 3.第三方仓库 企业将仓储等物流活动转包给外部公司 第三方仓储不同于一般的租赁仓库仓储,它能提供专业化的高效的经济的物流服务。 三种方式的优缺点比较:P8 仓储的分类 二、按功能分 1.储存仓储(最基本功能) 2.物流中心仓储:便于发货和退货 3.配送仓储:是货物在销售或供生产使用前的最后储备 4.运输转换仓储:设在不同运输方式的交界处 四种形式的特点:P9 仓储的分类 三、对货物的不同处理方式 1.保管式 货物除了发生自然损耗外,其数量和质量不发生变化。 2.加工式 根据存货人的要求对货物的外观,形状,成分构成及尺寸等进行加工 3.消费式 保管人在接收货物时同时接收货物的所有权。 具有一定的商品保值和增值功能,仓储经营人利用仓储货物开展经营活动,已成为仓储经营的重要发展方向。 第四次课 时间:2014.9.11周四3.4节周五1.2节 班级:中电商1402,1401 内容:对第一个任务进行复习 目的:巩固知识 任务一仓储基本知识总结 一、概念: 仓:仓库,存放和保护货物的建筑物和场地 储:储存,表示收存货物以备使用,具有收存,保管和交付使用的意思 涵义:1.仓储是物质产品生产过程的继续,也能使货物得到增值 2.仓储既有静态的货物储存,也包括动态的货物存取和保管过程 3.仓储活动发生在仓库等特定的场所 4.仓储对象既可以是生产资料,也可以是生活资料,但必须是实物动产。 任务一仓储基本知识总结 二、功能: 1、储存与保管功能 : 储存 保管 2、流通加工功能 : 衔接运输
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