志願選填試探與輔導系統」輔導策略qamp;a目錄.docVIP

104學年度國中九年級學生志願選填試探後輔導作為常見問答集(QA) 前言……………………………………………………………………………………………………………………………………… 05 【壹、校長篇】……………………………………………………………………………………………………………………… 07 一、校長在學生進行志願選填試探的過程中，所擔任的角色為何？……………………………….. 07 二、學校協助學生進行志願選填試探作業，各處室職責為何？........……………………..………….. 08 三、志願選填試探與輔導之目的為何？……………………………………………………………………………… 08 四、104學年度九年級應屆畢業生(以下簡稱九年級生)志願選填試探之輔導作為及重點為何？……………………………………………………………………………………………………………………………. 09 五、各縣市政府及學校端辦理「學生志願選填試探後輔導作為」的單一窗口分別為何？此窗口如何連結並落實三級輔導工作，以協助學生適性發展？……………………………… 10 六、「志願選填試探及輔導系統」除了協助學生自我探索外，是否還有其他功能？……… 11 七、如果學生不是國中應屆畢業生，但也想要參加當年度的免試入學申請，學校可以如何提供協助？…………………………………………………………………………………………………………… 11 【貳、教師篇】……………………………………………………………………………………………………………………… 12 一、在志願選填之前，如何協助學生分辨學術傾向或職業傾向？…………………………………… 12 二、國中教師如何蒐集技職教育(職業類群)等相關資訊，協助學生進行適性輔導？……… 13 三、針對志願選填試探的結果，教師該提供家長及學生哪些方面的諮詢？…………………….. 14 四、學生填寫「志願選填試探及輔導系統」的結果可能有哪些類型？針對不同類型的適性輔導措施為何？………………………………………………………………………………………………… 15 五、教師針對學生志願選填試探作業輔導重點為何？……………………………………………………… 16 六、在學生進行志願選填試探的過程中，教師該如何運用更多相關資訊，以協助他們做出適當的決定？……………………………………………………………………………………………………… 17 七、志願選填系統輸出資訊看不出明確志願意向，如何協助學生進行選擇？…………………. 18 八、當學生在系統中所選填的志願與個人興趣、性向、能力和家長意見不一致時，該如何輔導？………………………………………………………………………………………………………………… 19 九、如何運用相關資源，協助身心障礙學生進行志願選填試探及輔導？………………………… 20 十、如何對中介教育之高關懷學生或少觀所、矯治學校學生進行志願選填試探及輔導？……………………………………………………………………………………………………………………………… 21 十一、如何對選讀技藝教育課程的學生進行志願選填試探及輔導？……………………………… 22 十二、如何對參加非學校型態實驗教育學生進行志願選填試探及輔導？……………………… 22 十三、倘若學校發現學生有重大議題或困難個案，校內專業輔導人力不足時，要如何針對「志願選填試探及輔導系統」試選填結果進行轉介？……………………………………. 23 【參、學生篇】……………………………………………………………………………………………………………………… 24 一、我如何運用「志願試探選填與輔導系統」幫助自己做出選填志願的決定？…………. 24 二、在二次的模擬志願選填過程中，我要填相同的志願嗎？……………………………………….….. 24 三、如果我喜歡的學校或科別，選填人數大於錄取人數甚多時，我是不是該調整志願序？……………………………………………………………………………………………………………………………… 24 四、我喜歡的類科只有少數學校有開設，我是不是只要選填這幾個學校就好了？………... 25 五、我在填寫「志願選填試探及輔導系統」感到徬徨不確定時，該怎麼辦？………………….... 25 六、如果我希望選填的志願跟家人的想法不一致時，該怎麼辦？…………………………………… 26 七、如果我不是國中應屆畢業生，但也想要參加當年度的免試入學申請，請問我是否可以參加「志願選填試探及輔導系統」的二次模擬？…………………………………………… 26 【肆、家長篇】………………………………………………………………………………………