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UG综合实践 课程设计指导书 南京工程学院 2010年12月 课程设计任务书 题目 基于UG减速器三维建模设计 应完成的内容 （1）选择设计对象，利用UG进行零件三维数字建模； （2）利用UG进行预装配，建立产品装配模型； （3）对产品装配模型进行干涉检查； （4）若发现问题，则对原有模型进行修改，完成最终产品模型； （5）撰写UG综合实践报告 原始资料 所要设计的减速器主要参数 主要参考资料 1、《UG NX4基础教程》，江洪等 编著，机械工业出版社，2006年 2、《精通UG NX4.0机械设计》，荆崇波等编著，电子工业出版社，2006年。 3、《》，编著，出版社，年UG NX3基础教程》，魏峥等 编著，机械工业出版社，2006年。 课程设计指导 课程设计目的 本课程设计是CAD II的实践性教学环节，其目的是使学生综合运用现代的产品设计制造技术，进行从零件到装配的三维数字模型构建过程，以加深学生对数字化设计制造基本知识的理解，提高综合应用CAD/CAM软件进行产品设计的能力，初步培养工程实践及创新能力。 课程设计内容 （1）选择设计对象，利用UG进行零件三维数字建模； （2）利用UG进行预装配，建立产品装配模型； （3）对产品装配模型进行干涉检查； （4）若发现问题，则对原有模型进行修改，完成最终产品模型； （5）撰写综合实践报告 课程设计方法和步骤 （一）减速器主要参数的确定 减速器主要结构参数，主动齿轮轴、从动齿轮的选择。确定齿轮传动方式，选择主、从动齿轮的齿数、模数、齿厚，设计主、从动轴的直径、长度等主要尺寸。 （二）主动齿轮轴建模 参照教材13.6章节草图综合实例进行齿轮的绘制。 1. 新建文件，进入建模应用模块。 2. 根据设计参数，确定m, z, 并相应求得d, da, df等，并根据齿轮简易画法，求出所需参数如a,dm,R, 公式如下表达式中所示，并输入到工具下表达式中。 3. 选择“草图”，启动草图。分别以d, da, df，dm为直径，（0，0）为圆心画同心圆，并从圆心画一竖直线，如图所示。 4.以圆心为起点画一直线，与X轴成角度a=90+90/z(表达式中)，并与直径为d的圆相交于一点，如图所示。（该式由教材中简易画法中的P/2换算过来，也就是说换成相应的角度值） 5.以交点为圆心，R为半径画圆弧与直径为dm的圆相交于另一点。 6．以交点为圆心，R为半径画圆弧，分别与最小圆最大圆相交。如图。 7. 使用快速修剪命令，进行修剪，如图所示。 8. 用镜像命令，以垂直直线为中心镜像圆弧，如图。 9．使用快速修剪命令，进行修剪，形成齿槽轮廓。如图所示。 10. 点击完成草图命令，进入建模环境。 11. 创建圆柱体，直径为da, 高度为h。如图。 12. 根据设计的参数，可以用圆柱体命令生成轴的各段，也可以使用绘制草图回转生成，或者用圆台命令生成。效果图如下所示。 13. 点击拉伸命令，选择齿槽轮廓进行拉伸。如图。 14. 使用插入—关联复制---实例命令中的环形阵列，形成齿轮。阵列之前，需要创建基准轴，本例中将Z轴创建为基准轴，以便环形阵列。结果如图。 15. 使用边倒圆、倒斜角对相应部分进行倒角。 （三）从动齿轮的建模 1. 新建文件，进入建模应用模块，使用同样的方法建立从动齿轮模型。 2. 根据设计参数，确定m, z, 并相应求得d, da, df等，并根据齿轮简易画法，求出所需参数如a,dm,R, 公式如下表达式中所示，并输入到工具下表达式中。 3.最终形成齿槽轮廓如图： 4. 绘制齿轮主体 使用成型特征“圆柱体”绘制齿轮主体，直径为da,高度以设计为据。如图所示。 5、生成主体特征 多次使用成型特征“圆柱体”，并进行相应的布尔操作，最终绘制出齿轮主体特征。（可参照机械设计手册齿轮结构） 生成齿轮单个轮孔，并环形阵列。 6、绘制键槽 绘制键槽横截面草图，并拉伸生成键槽。 7、边倒圆及倒斜角 6、开齿槽 利用“拉伸”对前面绘制的齿槽轮廓进行拉伸，形成单个齿槽。 7、生成全齿 使用“关联复制”中“实例”按钮，选择环行阵列，生成全齿。阵列前先创建Z轴为基准轴。 （四）从动轴的建立 根据设计参数，绘制轴的回转横截面草图，并回转生成轴。或者使用圆柱体命令生成也可，或者先圆柱体，再圆台也可以。 使用“回转”命令生成轴。 根据设计尺寸绘制键槽的截面草图，或者直接在柱体上用键槽命令生成。 利用“拉伸”命令完成键槽的创建。 轴的端部倒角 （五）键的建立 绘制装放从动齿轮的键 （六）齿轮系的装配 1.建立新文件，进入建模装配模块。 2.打开添加现有组件命令，选择零件从动齿轮轴，选择绝对定位方式加入。 3.导入零件键，选择配对定位方式，将键安装在从动齿轮轴上。装配约束为面与面配对，中心对齐，面与面配对。 4