一年级数学11-20各数的认识练习题4.docVIP

（人教版）一年级数学上册 11-20各数的认识及答案（三） 一、 1. 2. 二、看图写数。 三、从8数起，第五个数是（??? ），9后面的第六个数是（??? ）。 四、? ○＋△=10?? □－△=2??? □＋5=15? □代表几？△代表几？○代表几？ 五、把1—8这几个数填入表格内，使得每一横行右边的数字比左边的数字大，每一竖行下面的数字比上面的数字大，你能填出3种吗？ 六、把1—5这5个数字填入○内，使每条直线上的3个数相加都等于□里的数。 参考答案 一、分析：①题中小青蛙在一条直线上跳了两下，第一下从0开始向右跳到10，10就是第一下跳的距离。第二次从10开始，向右跳了3小格，3就是第二次跳的距离。小青蛙一共跳多远，就要看第二下跳到的那个点所对的数是几，13就是10＋3的得数。这类题是用直线上的点表示的数来做加法，列式10 ＋ 3=13 　　0开始向右跳到13，然后又调转头来往回跳3小格，跳到10，10就是小青蛙最后跳到的地点，也就是13－3的得数，②题是在用直线上的点做减法，列式：13 － 3=10 　　10＋3=13 ②13－3=101个十就在十位上写1，有几个一就在个位上写几。（1）图有1捆零2根小棒，表示有1个十和2个一，应该写作12。（2）图中有1个十和4个一，应该写作14。（3）图计数器的十位上有2颗珠子，表示2个十，个位上一个珠子也没有