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* * * 我们的责任,就是要团结带领全党全国各族人民,接过历史的接力棒,继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标 。 第十一课 寻觅社会的真谛 寻觅社会的真谛 社会存在 社会意识 决定 相对独立性 、 反作用(阻碍、促进) 社会基本矛盾运动 生产力 生产关系 决定 反作用 经济基础 上层建筑 决定 反作用 (生产关系 适应生产力 发展规律) (生产关系 适应生产力 发展规律) 实践 通 过 不 断 解 决 社会历史发展总趋势 前进的、上升的 过程是曲折 的 实现 途径 阶级社会 —阶级斗争 社会主义 社会 —改革 A、含义:人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。 正确认识人民群众这一概念: B、人民群众是一个历史范畴,劳动群众是人民群众的主体部分,包括脑力劳动者和体力劳动者。 C、我国现阶段人民群众的范围:社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者 劳动群众、人民群众和全体公民的关系 劳动群众 人民群众 全体公民 人民群众就是指劳动群众吗? 1、人民群众是历史的创造者 唯物主义历史观认为:社会历史是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。体现在: (1)人民群众是社会物质财富的创造者 (2)人民群众是社会精神财富的创造者 (3)人民群众是社会变革的决定力量 A、人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。 B、人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 A、人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 B、人民群众的实践为精神财富的创造提高了必要的物质条件。 C、人民群众直接创造出社会精神财富 实现方式:推动生产力的发展和不断创造和改变社会关系 (1)人民群众是社会物质财富的创造者 ? 屈原的《离骚》、《九歌》直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说。 ?《水浒》、《三国演义》、〈西厢记〉、〈浮士德〉等世界名著,都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。 这些说明了什么? 人民群众的生活和实践是一切精神财富产生的源泉。 (2)人民群众是社会精神财富的创造者 鲁迅说:“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只能饿死在东篱旁边,那里还能吟出什么‘采菊东篱下,悠然见南山的诗句’呢”? 作家著书立说需要“文房四宝”,演员表演需要舞台道具,科学家做试验离不开仪器设备。 这说明了什么? 人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 华彦钧即“瞎子阿炳”,1893年出生,一生坎坷,献身音乐。他创作演奏的6首二胡、琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰宝,在国际乐坛上享有盛誉。其中,《 二泉映月 》被列为世界十大名曲之一,被美国宇宙飞船带入太空播放。 以上事例说明了什么? 劳动群众还直接创造了精神财富。 (2)人民群众是社会精神财富的创造者, 从而推动了社会的全面进步 第一、劳动群众创造物质生活资料的生产实践,为人们从事一切精神生产提供了物质前提。 第二、人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。 第三、劳动群众还直接创造了精神财富 上述材料共同说明了什么道理?给我们什么启示? 材料一:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争,没有人民群众的支持,就没有三大战役的胜利。--------毛泽东 材料二: 在所有资产阶级大起义中,如果没有自耕农和城市平民,单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。------恩格斯 材料三:改革开放20多年来,我国农民有三个伟大的创造:实行家庭联产承包责任制;乡镇企业异军突起;扩大农村基层民主,实行村民自治。 上述材料共同说明了民群众是社会变革的决定力量,是社会变革的主力军。人民群众是历史的创造者。这启示我们必须树立群众观点,坚持群众路线。 2、群众观点和群众路线 (1)党的群众观点 党一切工作的根本出发点 基本内容 (2)党的群众路线 地位 基本内容 坚持群众观点和群众路线的意义 二、群众观点和群众路线 1.党的群众观点 ②我们一切工作的根本出发点? ①群众观点的基本内容? 2.党的群众路线 ①群众路线的地位? ②群众路线的基本内容? 3.坚持群众观点和群众路线的实践意义?(两个重要保证) 人民群众 通过 实践 创造 历史 创造了物质财富 创造了精神财富 是社会变革的决定 力量 要 求 树立群众观点、坚持群众路线 意 义 两个重要保证 二、社会历史的主体 人民群众是历史的创造者 【易
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