八年级数学轴对称7.docVIP

§12．1．1 轴对称（一） 教学目标 1．在生活实例中认识轴对称图． 2．分析轴对称图形，理解轴对称的概念． 1对称轴定义 将一张白纸沿中间对折，将一个圆沿直径对折，让学生回答，有什么发现？ 结论：如果一个图形沿一直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴．这时，我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称． 说明：1、对称轴是一条直线 2、对称轴两侧的图像全等 2对称轴的数量 下列各图，你能找出它们的对称轴吗？ 结果：图（1）有四条对称轴；图（2）有四条对称轴；图（3）有无数条对称轴；图（4）有两条对称轴；图（5）有七条对称轴． (1) (2) (3) (4) 说明：对称图形的对称轴有的是一条，有饿是多条，甚至有的是无数条 3轴对称定义 展示挂图，大家想一想，你发现了什么？ 像这样，把两个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点． 说明：1、轴对称图形是一个图形的特点，是针对 一个图形来说的 2、轴对称是两个图