八年级语文核舟记11.docVIP

《核舟记》教学设计 作者：浙江省嵊州市城关中学 马秀英 【教学要点】 １、学习本文从总到分、从分到总，按照事物各部分的空间位置和人、物的主次，突出重点，作具体细致的描述说明的写作方法。 ２、理解课文的一些句子中数词直接修饰名词的词序特点，了解文章语言的准确、简明。 ３、了解我国古代工艺美术的成就，认识我国古代劳动人民的聪明才智和卓越技艺。 【课时安排】 ４课时。 第一课时新授课 〖教学目的〗 １、检查预习情况，简介作者及相关知识。 ２、学习生字，熟读全文。 ３、在掌握重点词语的基础上初步理解文章。 〖教学重点〗 １、掌握字音，熟读全文。 ２、借助书下注释独立疏通文义。 〖教学过程〗 一、导入 由学生熟悉的一些雕刻素材导入，激发兴趣。 二、题解 １、作者：魏学洢：字子敬，明朝末年著名散文作家。著有《茅檐集》。 本文选自清朝张潮编辑的《虞初新志》。 ２、文体及：（P２５０） 本文是一篇说明文，全面具体的介绍了“核舟”的形象，热情赞扬了我国明代的民间工艺匠人的雕刻艺术和才能，显示了我国古代劳动人民的聪明才智和我国古代工艺美术的卓著成就。 三、范读全文 四、检查重点字词理解情况，引导学生自读理解课文 １、生字注音： yī mǐn wǎng yí yòu jī xuān ruò sǎn rán 洢 皿罔 贻 有 奇 轩 箬 糁 髯 zhě tǎn jiǎo zhǔ qū jì rén xū