3.1.1倾斜角与斜率课件要点解析.ppt

数学必修23.1.1 倾斜角与斜率荣县中学 李利平 一了解感知 1：一次函数的图象的形状是--- 2：确定一次函数的图象的条件是--- 3：锐角正切函数的定义--- 二深入学习思：阅读课本P82—P85，思考下面问题. . A问题1：对平面直角坐标系内的一条直线，它的位置由那些条件确定？（两点） B问题2：一点能确定一条直线吗？经过一点的直线的位置能够确定吗？它的位置会怎样？ （观察可以发现过一点有无数条直线并且它们发生了不同程度的倾斜）直线在倾斜时与那个量有关？怎样描述直线的倾斜程度呢？ A问题3：什么是直线的倾斜角？它的范围怎样？写出并背熟，记牢倾斜角及范围！ A问题4：除了倾斜角还有其他确定直线倾斜程度的量吗？什么是直线的斜率？只有倾斜角或斜率能确定一直线的位置吗?若不能还需要加什么条件？ 议：问题5：直线的倾斜角和斜率有什么关系？它们是一一对应的吗？（牢记公式） 四当堂检测 1.若A（3，－2），B（－9，4），C（x，0）三点共线，则x=（ ） A、1 B、－1 C、0 D、7 2.已知点A(2,-3)，B(-3,-2)，直线l过点P(1,1)且与线段AB有交点，则直线l的斜率k的取值范围为_______. 五课堂小结 1.直线的斜率与倾斜角之间的关系是重要的解题线索； 2.已知倾斜角的取值范围，求斜率的取值范围，实质上是求k=tanα的值域问题；已知斜率k的取值范围求倾斜角的取值范围，实质上是在［0， )∪( ,π)上解关于正切函数的三角不等式问题.由于函数k=tanα在［0， )∪( ,π)上不单调，故一般借助函数图象来解决此类问题. * 在直角坐标系中，过点P的一条直线绕P点旋转，不管旋转多少周，它对x轴的相对位置有几种情形？画图表示。 p o y x y p o x p o y x p o y x p o y x y p o x p o y x p o y x 总结：有四种情况，如图。 容易看出,它们的倾斜程度不同.怎样描述直 线的倾斜程度呢? 可用直线与x轴所成的角来描述。 我们取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向 之间所成的角 叫做直线l的倾斜角. p o y x y p o x p o y x p o y x 指出下面直线的倾斜角度数: 0度角 锐角 直角 钝角 1.直线的倾斜角与斜率 (1)直线的倾斜角 ①一个前提：直线l与x轴______； 一个基准：取_____作为基准； 两个方向：x轴正方向与直线l向上方向. ②当直线l与x轴平行或重合时，规定：它的倾斜角为___. 相交 x轴 0° 日常生活中,我们经常用 “升高量与前进量的比” 表示倾斜面的 “坡度” (倾斜程度),即 坡度(比)= 升高量 前进量 我们把一条直线的倾斜角 的正切值叫做这条 直线的斜率。斜率通常用小写字母k表示，即： 思考:倾斜角与坡度比有什么关系? (2)直线的斜率 ①定义：若直线的倾斜角θ不是90°,则斜率k=_____; ②计算公式：若由A(x1,y1),B(x2,y2)确定的直线不垂直于x 轴，则k=_____________. tanθ K=0 K0 K不存在 K0 当90°＜ ＜180°时，k值如何？ 当 =0°时，k值如何？ 当0°＜ ＜90°时，k值如何？ 当 =90°时，k值如何？ 倾斜角 不是90°的直线都有斜率,而且倾斜 角不同,直线的斜率也不同.因此,我们可以用斜率表 示直线的倾斜程度. 给定两点 ,求直线 的斜率k. 学生活动: 四组分别计算直线的斜率(用 表示). 三迁移运用 例1.已知A(3,2),B(-4,1),C(0,-1),求直线AB,BC, CA的斜率, 并判断这些直线的倾斜角是锐角还是 钝角. 直线AB的斜率 直线BC的斜率 直线CA的斜率 解: 由 及 知,直线AB与CA的倾 斜角均为锐角;由 知,直线BC的倾斜角为 钝角. 例2.在平面直角坐标系中,画出经过原点且斜率分 别为1,-1,2及-3的直线 及 . 分析:要画出过原点的直线 ,只须再找出位 于 上的某一点 来, 的坐标可以由 的斜率确定