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教室走廊标语 不为失败找理由，要为成功找方法。 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 不要等待机会，而要创造机会。 没有天生的信心，只有不断培养的信心。 自信是成功的第一秘诀。——爱默生 言必信，行必果。 ——子路 诚实是人生永远最美好的品格。 ———高尔基 永言孝思，思孝惟则。《孟子》 天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。 书读百遍，其义自见 精益求精，善益求善己所不欲，勿施于人绳锯木断，水滴石穿 静以修身，学以育德 以和为贵，以诚为本 宽以待人，严于律己 忍为贵，和为善 美丽源自美德寻找自我，保持本色。——戴尔·卡耐基永远充满激情，相信第一名就是我的！为学患无疑，疑则有进。 南宋哲学家 陆九渊 《语录》一个聪明人，永远会发问。一无所知的人不会怀疑任何事物。——英国怀疑为知识之钥匙。——英国生活的价值在于创造。 ——高尔基人的天职在勇于探索真理——哥白尼 我的成就，当归功于精微的思索——牛顿 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。 要迎着初阳实干 不要面对晚霞叹息有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。If your actions inspire others to dream more, learn more, do more and become more, you are a leader.“? (John Quincy Adams) 假如你能用行动激发他人梦想得更多，学习更多，做更多事或者成为更伟大的人，你就是一个领导者。?????????? ——约翰·昆西·亚当斯 “Becoming a leader is synonymous with becoming yourself. It is precisely that simple, and it is also that difficult.”? (Warren Bennis)做领导者和做你自己是同义词。就这这么简单，也是这么困难。???????? ——-沃伦·本尼斯 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德 学习不是人生的全部 但连学习都征服不了 你还能做什么？The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make? 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 ——（中）冯玉祥 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。 —— 爱迪生 良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。 —— 康德 不愿说理是固执；不会说理是傻瓜；不敢说理是奴隶。——德拉蒙德如果希望成为一个善于谈话的人,那就先做一个致意倾听的人. ——戴尔·卡耐基我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦怀疑能把昨天的信仰摧毁，也能替明日的信仰开路。——罗曼·罗兰生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。——巴尔扎克提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。——陶行知什么叫问题？问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。——毛泽东观察、试验、分析是科学工作常用的方法。 ——地质学家 李四光不要把分数看重了，要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题的能力上。 —— 毛泽东人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。 ——斯大林谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨对自己的不满足,是任何真正有天才的人的根本特征之一. ——契诃夫有恬静的心灵就等于把握住心灵的全部；有稳定的精神就等于能指挥自己! ——米贝尔 把每件简单的事情做好就是不简单,把每件平凡的事做好就是不平凡.自省权力，自省责任，自省人格，自省言行宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重唯有你时时去欣赏别人，才会体会到一种真爱的回报出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹厚德载物，自强不息以微笑缩短彼此的距离善学者尽其理，善行者究其难今天我以学校自豪，明天学校以我骄傲锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折不一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香立身以立学为先，立学以读书为本让爱心伴我左右，让文明与你同行学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远读不在三更五鼓，功只怕一