1《新闻两则》教程分析.ppt

负隅顽抗 撰写 芜湖 歼灭 要塞 溃退 荻港 锐不可当 杜聿明 阌乡 绥靖 注音 释义 负隅顽抗 ：（ ） 悍然拒绝：（ ） 锐不可当：（ ） 业已 ： （ ） yú zhuàn wú dí kuì sài jiān 角落 蛮横的样子 抵挡 已经 dāng yù wén suí jìng 毛泽东 新闻两则 新闻:从广义来讲包括消息,通讯,报告文学。从狭义来讲,就是指消息。 消息又称新闻，是报纸最常用的文章样式。它用事实说话， 及时报道最新发生的有社会价值的事实。 新闻的特征： 1.让事实说话,内容真实准确, 不能虚构或夸张。 2.报道迅速及时。 3.简明扼要 注意：消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,消息一般以记叙为主,也可适当穿插议论。 新闻的结构: 一、标题:包括主标题,引标题和副标题。可以三个标题齐全,也可以只有其中一部分。它是对消息内容的高度概括。 二、导语:消息开头的第一句话或第一段,它扼要地揭示消息的核心内容。 三、主体:是消息的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。 四、背景:指的是消息发生的社会环境和自然环境。 五、结语:是消息的结尾。 背景和结语有时很明显,有时可以暗含在主体中。 小结 新闻的作用，报道国内外最新发生的重大事件或新气象。 新闻的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。 新闻的写法，主要是叙述，有时兼有议论、描写。 新闻六要素： 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 何人？（Who?） 何时？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事？（What?) 如何？（How?) 新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问这六个问题，就不难解决了。6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径。 人民解放军百万大军横渡长江 时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物： 人民解放军百万大军 时间发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役 经过与结果： 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长 江南岸 西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地 东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃 一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路 六要素 这一部分简述渡江战役胜利成功。语言简明扼要，概括性强，及时、准确的对事件进行了报道，给读者以完整鲜明的印象，又领起了下文。 课文分析： 二、找出文章的导语部分，并分析其作用： 从“人民解放军百万大军”到“均是人民解放军的渡江区域”。 一、开头的楷体字部分是什麽内容？ 是“电头”部分，交待了通讯社的名称、发电时间和地点。 三、找出文章的主体部分，并加以分析： 1、主体部分分为几个层次？ 分为三个层次： 第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万人” （写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数） 第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝毫作用” （对西路军渡江情况加以评论） 第三层：从“汤恩伯认为”到篇末 （写东路军的渡江情况） 2、这几个层次是怎样紧密衔接的？ 时间上：20日夜-----21日下午5点----21日下午至22日下午。 渡江部队：中路军----西路军----东路军 内容上：第二层与第一层 第三层与第二层 四、概括出该消息的背景和结语。 背景（事情的起因）：国民党政府拒绝签订和平协议。 结语：人民解放军于23日全体渡过长江。 1、为什么先叙述中路军？ 2、东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么 先说西路军，再说东路军？ 3、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？ “此种情况……都很泄气”。属“背景”部分。分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。 质疑析疑 中路军首先发起渡江作战 中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，