2016冀教版六年级下册第一单元1.3用负数表示实际问题.pptVIP

1. 填空。 （1）体重减少3千克，可以记作________；体重增加2千克，可以记作________。 （2）河水下降10毫米，可以记作________；河水上涨15毫米，可以记作________。 -3千克 +2千克 -10毫米 +15毫米 典题精讲 2. 根据下表写出亮亮家9月份的收支情况。 单位：元 工 资 +5800 伙食费 -1850 奖 金 +600 水电费 -240 买 书 -200 结 余 爸爸妈妈的工资________，伙食费________，奖金________，水电费________，买书________。 5800元 1850元 600元 240元 200元 课堂小结 通过这节课说一说你收获了什么？ * * * * * * * * * 课件PPT 1 生活中的负数 1.3 用负数表示实际问题 学习目标 1、结合熟悉的事例，经历用正、负数表示生活中简单事物的过程。 2、进一步认识负数，初步体会用正、负数可以表示具有相反意义的量并会运用 。 3、感受数学与生活的密切联系，体会用正、负数表示事物在实际生活中的意义。 1. 读数，哪些是正数，哪些是负数。 －8 －28 0 ＋81 ＋65 2. 某日傍晚，黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度，这天傍晚黄山的气温是______摄氏度。 复习导入 吐鲁番盆地比海平面大约低155米，记作-155米。 从图中你发现了什么？ 情景导入 楼房的地下室可以用-1来表示。 从图中你发现了什么？ 情景导入 帮妈妈设计记事卡。 下面是红红妈妈做的12月份家庭收支记录。 情景导入 怎样做家庭收支记录更简单？ 探索新知 帮妈妈设计记事卡。 ①目的：快捷记录家庭每月收支情况，使家庭每月收支情况一目了然。 ②方法：制作记事卡，收入的钱用正数表示，支出的钱用负数表示。 探索新知 帮妈妈设计记事卡。 日 期 收支情况（元） 12月6日 +3600 12月7日 -280 12月11日 -650 12月15日 +3360 12月19日 -240 12月25日 -1320，-38 12月28日 -480 12月31日 -1750 结 余 2202 探索新知 生活中的正、负数。 前进50米，记作+50米； 后退50米，记作-50米； 赢利80元，记作+80元； 亏损80元，记作-80元； 水温上升10摄氏度，记作+10℃； 水温下降10摄氏度，记作-10℃。 你还知道生活中有哪些事情可以用正、负数表示？ 探索新知