中学生同伴影响和吸烟行为的关系：自我控制的调节效应.pdfVIP

中学生同伴影响与吸烟行为的关系： 自我控制的调节效应 发展与教育心理学专业 研究生：武宇璇 指导教师：范春林教授 摘要：中学生吸烟是一个严重的社会性问题，大量实证研究发现同伴影响 是中学生吸烟行为最强的预测因子；中学生自身特点是其习得吸烟行为的重要 内部因素。现有研究多选择影响中学生吸烟行为的内因或外因独立进行探讨。 本研究认为中学生习得吸烟行为与内外部影响因素的共同作用密不可分，应从 心理学角度把影响中学生吸烟行为的内、外因素结合起来进行考察。 本研究从同伴影响与中学生吸烟行为的关系入手，选取中学生自我控制对 其吸烟行为的影响这一内在因素，考察自我控制在中学生同伴影响与吸烟行为 的关系中所起的作用。研究采用问卷法，选取700名中学生作为被试进行测查， 证明了自我控制的部分因子对中学生同伴影响与吸烟行为起到调节作用。 研究结果如下： l通过对中学生同伴影响的描述性分析得出：同伴吸烟行为同伴吸烟认 知同伴提供吸烟机会同伴压力。从中学生自我控制类型的得分上得出：中 学生的情绪自控行为自控思维自控。 2同伴影响存在显著的性别和