2015提高班2大气教师版详解.doc

绵阳南山中学实验学校高2015届周末提高班辅导资料 大气专题 【课程标准】 运用图表说明大气受热过程。 绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 【大气主干知识点】： 概念：气温、气压、气流、等压面、等压线、热力环流、大气环流、季风环流、气压梯度、水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力、气压带、风带、季风、季风区、季风气候、季风现象、风力、风向、风频、天气与气候、天气特征与天气变化、气候特征、气候变化、气候变暖、天气系统、冷暖气团、锋面、气旋与反气旋、锋面气旋 绘图说明大气的受热过程原理；大气在热传递过程中的作用；人为因素对大气受热过程的影响 结合大气受热过程原理说明影响气温高低的因素、气温高低的原因分析 气温的垂直分布：低层大气的气温垂直递减率及原因、逆温现象及影响 气温的水平分布：等温线的判读、区域气温空间分布特点的描述、局部气温判读及原因分析 气温的日变化（日较差）规律及原因分析（思路） 气温的年变化（年较差）规律及原因分析（思路） 绘图说明热力环流的形成过程，说明气温、气压、气流、天气、气温日变化的关系 等压面的判读与运用 水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及对风力、风向的影响；高空、近地面的风向与等压线的关系 绘图并用自己的语言说明（单圈环流→三圈环流）气压带和风带的形