得体简案要点解析.pptVIP

得 体 3. 目的 在语言的实际运用中，根据表达目的的不同，选用的表达方式也应有所区别，即使是对同一事物的介绍，由于目的不同，语言表述也应有的放矢，准确得体，表述重点、角度也应有所不同。 注意语体风格的不同 语体一般分为口头语体和书面语体两大类。 把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。 李华对王强说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问， 后天晚上去她家里行不行。” A.当天下午，王强在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。王强说： B.第二天一大早，王强跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。王强说： 7、鞫之 ，服 服罪：认罪 伏法：依法被处死刑。 8、吾非欲事羡赢 盈馀 9、自淮趣高邮 趋向 通向 10、时又将弛茶禁而收其征 放开 征/课 ：（征收）赋税 输：缴纳（赋税） 11、本祖宗榷茶，盖将备二边之籴 榷茶：茶叶专卖 籴：买米 12、什一 十分之一 13、不以一毫取诸人 14、既没 (1)嘉其年少敏占对，欲留侍东官，辞以母疾。 （1）（仁宗）称赞孙长卿年少而对答敏捷，想留他在东宫侍奉自己，（但）孙长卿以母亲患病为由推辞了。 (2)州据险高，患无水，尝疏引涧谷汲城中，未几复绝。 （2）庆州占据险峻之地，以无水为患