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重庆大学学生网瘾现象调查分析
一、调查的目的和意义
当今社会信息科技突飞猛进,e时代遍布在各大高校校园。随着现代科技的飞速发展,网上聊天、发e-mail、网上浏览新闻……网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面,网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖,从而造成大学生心理不健康,影响其正常的生活和学业的完成。现代心理学提示,网络游戏成瘾导致学生情绪低落、学习兴趣丧失、生物钟紊乱、丧失人际交往的交流能力等[1]。《中国青少年网瘾数据报(2005)》显示,有网瘾者达13.2%,有网瘾倾向者占13%。而在网络成瘾者中,12岁至24岁的网民占80%。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着大学生的成长发展。因此,掌握大学生上网的基本情况,对加强高校的网络文化建设和培养高素质的大学生意义深远。
二、调查的理论论据
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,其明确规定:各级各类学校党组织都要加强对学校思想政治教育的领导要把德育贯穿在教育的全过程,落实在教学、管理、后勤服务的各个环节上。
三、调查内容、方法
1、调查目标 :通过本调查,总结出一套具有可操作性的解决网络成瘾的有效工作方法,使学校德育工作不断取得进步。
2、调查对象及调查方法
(1)调查对象: 以重庆大学大一至大四年级学生为调查对象。
(2)调查方法:调查问卷。本次调查通过对数据的分析探究。理论与实践相结合的原则科学性原则定量研究与定性分析相结合的原则;我们向在校生随机分发了五十份调查问卷,:有%的学生经常上网,总想着要上网赖性,已形成中度网瘾;30.3%的学生逃课上网、晚上通宵,性格冷漠,不参与学校和班级的任何活动,挂科率高,已经是重度网瘾者。
图1-1:重庆大学生中不同程度网瘾的比例
50%的学生以看电影主要目的,的学生玩游戏和的学生网上交友。
图1-2:重庆大学生中网瘾的内容
五:分析网瘾的原因,主要有以下个方面:网瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中,对互联网产生强烈的依赖,以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态由于花费过多时间上网,以至于损害了现实的人际关系和学业事业。有7%的学生经常上网有%的学生认真分析上网的心理,才有可能。大学生网络成瘾已经严重地着大学生的身心健康成为他们人际交往的巨大障碍影响了他们的正常学习和生活王志臣王丽娟当代大学生心理健康教育探析[J];成功(教育)2007年11期
章功干大学生网络成瘾原因及其预防策略探究[J];淮南师范学院学报2009年02期
韦春北对网瘾大学生扶助问题的团体工作设计[J];煤炭高等教育2008年05期
人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。
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