自编初中物理复习资料.doc

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自编初中物理复习资料

第九章 压强 第9章第1节 压强(P) 知识点详解: ㈠压力 1、产生原因:由于物体相互接触挤压而产生的力。 2、定义: 压在物体表面的力叫压力。 3、方向: 。 4、作用点:在受力面上 5、大小:只有当物体在 时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力. *压力不一定等于 重力(见右图几种情况) 6、固体可以大小方向不变地传递压力。 ;,式中p的单位是:帕斯卡,简称:帕,1Pa=1N/m2,压力F单位是:N;受力面积S单位是:m2。 ★使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(▲受力面积是两物体相互接触的面积)。 ★一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力、压强问题: 处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。 6、单位: (pa) , 1pa = 1N/m2 (意义:表示物体在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。)ρgh计算 P=ρgh(h是深度---从液面到计算处的竖直高度,仅适用于液体) P=1.01×05Pa=76cmHg(汞柱) =760mmHg (汞柱)=10.336mH2O(水柱) 特点 可利用增大压力或减小受力面积方法增大压强;可利用减小压力或增大受力面积方法增大压强。 液体内部向各个方向均有压强,在同一液体内部同一深度处液体向各个方向均有压强且相等。液体内部的压强随深度的增加而增大,液体内部的压强大小还与液体密度有关。 验证大气压强存在实验:马德堡半球实验、覆杯实验、吞鸡蛋实验。 测量大气压强数值实验:托里拆利管实验(托里拆利管无论倾斜与否、粗细如何、上提下按,大气压强数值保持不变) 大气压随高度增加而减小(高度每增加12m,大气压减小1mmHg)一定质量的气体,在温度不变的情况下,压强与体积成反比。 应用 拖拉机、坦克履带、公安部门提取鞋印、利用数格法估算人的体重。 拦河大坝、连通器(上端开口。底部连通的仪器)液面不在流动时,液面相平) 气压计、 活塞式抽水机、 离心式水泵 重点:知道增大和减小的方法。难点:增大和减小的方法增大和减小的方法 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第6题图 4、如图所示,物体A重30N,B重15N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2。则A对B的压强是_______Pa,B对桌面的压强是____________Pa。 5、水平桌面上放着两个物体,质量之比为2∶3,与桌面的接触面积之比为1∶3。则:它们对桌面的压力之比是___________,对桌面的压强之比是_________。 6、均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示。静止时,铁球所受的支持力为______N,木块所受的合力为_________N,此时____________对桌面的压强大。 第7题图 第8题图 第9题图 第13题图 7、如图所示,A、B两长方体叠放在一起,放在水平桌面上,A的密度为ρA,底面积为SA;B的密度为ρB,底面积为SB,若A对B的压强与B对桌面的压强恰好相等,则它们的厚度之比hA∶hB=_______。 二、选择题 8、如图所示,a、b两个不同的实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,则下列判断正确的是【 】 A.a的密度大,受的重力大??? B.a的密度小,受的重力小 C.a的密度小,受的重力大 D.a的密度大,受的重力小 9、如图4所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为P1,乙对地面的压强为P2。【 】 A. 如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为P1 B. 如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为P2 C. 如甲、乙质星相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为P1 D. 如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为P2 10、甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压力相等。已知ρ甲<ρ乙<ρ丙。若沿水平方向分别在甲、乙、丙三个正方体上部切去一块,使三个正方体的剩余部分对水平地面的压强相等,则切去部分的质量关系为: 【 】 A.△m甲=△m乙=△m丙;??????????B. △m甲>△m乙>△m丙;????? C. △m甲<△m乙<△m丙;??????????D. △m甲>△m丙>△m乙。 11、把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体,放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2。把甲放在

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