数字信号处理课程设计说明书(范文)讲解.doc

长 沙 学 院 《数字信号处理》 课程设计说明书  题  目  数字信号处理课程设计  系（部） 专业（班级）  电子与通信工程系 11 级通信 1 班  姓 学  名 号  指导老师 起止日期  李广柱、谢志宇 王路露、冯 璐 2013.6.17-2013.6.21  1 数字信号处理设计任务书 一．课程设计的目的 通过数字信号处理的课程设计，使学生对信号的采集，处理，传输，显示，存储和分析等有一个系 统的掌握和理解。巩固和运用数字信号处理课程中的理论知识和实验技能，掌握最基本的数字信号处理 的理论和方法，培养学生发现问题，分析问题和解决问题的能力。 二．课程设计的题目 语音信号的采集、分析与处理。 三．设计内容（主要技术关键的分析、解决思路和方案比较等） 对一段语音信号进行采样；画出采样后语音信号的时域波形和频谱图；给定滤波器的性能指标，采 用窗函数法和双线性变换设计滤波器，并画出滤波器的频率响应；然后用自己设计的滤波器对采集的信 号进行滤波，画出滤波后信号的时域波形和频谱，并对滤波前后的信号进行对比，分析信号的变化；回 放语音信号；最后，设计一个信号处理系统界面。 设计内容：采样一段语音信号；画出语音信号的时域波形和频谱图；给定滤波器的性能指标，设计 数字滤波器，并画出滤波器的频率响应；然后用设计的滤波器对采集的信号进行滤波，画出滤波后信号 的时域波形和频谱。 关键技术：频谱图的理解；设计数字滤波器；数字滤波的方法； 解决思路：对语音号进行快速傅里叶变换，得到信号的频谱特性；在 MATLAB 环境中可以利用函 数 fir1 设计 FIR 滤波器，可以利用函数 butter 设计 IIR 滤波器；利用 MATLAB 中的函数 freqz 画出各滤 波器的频率响应。 四．设计步骤 1. 语音信号的采集 对一段语音信号，时间在 2s 内。然后在 MATLAB 软件平台下，利用函数 wavread 对语音信号进行 采样，记住采样频率和采样点数。通过 wavread 函数的使用，要求理解掌握采样频率、采样位数等概念。 2. 语音信号的频谱分析 要求首先画出采样后语音信号的时域波形；然后对语音号进行快速傅里叶变换，得到信号的频谱特 性，从而加深对频谱特性的理解。 3. 设计数字滤波器和画出其频率相映 给出各滤波器的性能指标： (1) 低通滤波器性能指标 fb＝1000Hz，fc＝1200Hz，As＝20dB，Ap＝1dB。 (2) 高通滤波器性能指标 fc＝4800Hz，fb＝5000Hz，As＝30dB，Ap＝1dB。 （注意：以上性能指标只具有参考价值，同学们可以灵活更改，以适应具体应用的要求。） 要求用窗函数法和双线性变换法设计上面要求的 2 种滤波器。在 MATLAB 中，可以利用函数 fir1 基于 Kaiser 窗设计 FIR 滤波器，可以利用函数 butter 设计 IIR 滤波器；利用 MATLAB 中的函数 freqz 2 画出各滤波器的频率响应。 4. 用滤波器对信号进行滤波 要求用自己设计的各种滤波器分别对采集的信号进行滤波，在 MATLAB 中，FIR 滤波器利用函数 fftfilt 对信号进行滤波，IIR 滤波器利用函数 filter 对信号进行滤波。 5. 比较滤波前后语音信号的波形及频谱并回放语音信号 要求在一个窗口同时画出滤波前后的波形及频谱。在 MATLAB 中，函数 sound 可以对声音进行回 放。其调用格式：sound(x，fs，bits)；可以感觉滤波前后的声音有变化。 6. 编制实现上述任务的相应的程序。 7. 撰写 5000-8000 字课程设计报告。 五．设计要点 1. 参考“数字信号处理”教材掌握频谱分析的意义。 2. 参考“数字信号处理”教材掌握数字滤波器的设计方法。 3. 学会使用 MATLAB 的帮助。 六．设计进度安排 本次课程设计共计 2 周时间(7 周~8 周)：第 7 周星期一，分析问题、查阅资料；第 7 周星期二到第 8 周星期三，编写程序、调试、修改；第 8 周星期四到星期五，演示、答辩、写设计报告。 七．考核标准 1. 同学平时表现占总成绩 30％，若迟到扣 5 分，无故旷课每次扣 10 分，二次不到者总成绩以 0 分计。 2. 课程设计报告占总成绩 70％，在规定时间内上交。 3. 严禁抄袭，复制设计内容，查出后相关同学设计成绩以零分处理。 八．参考资料 1. 高西全, 丁玉美. 数字信号处理. 西安: 西安电子科技大学出版社, 2008. 2. 黄文梅, 熊桂林, 杨勇. 信号分析与处理——Matlab 语言及其应用. 长沙: 国防科技大学出版社, 2000. 3. 余成波. 数字信号处理及 Matlab 实现. 北京: 清华大学出版