- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
苏教版五年级数学下册《圆》复习
五年级数学下册第十单元《圆》
对比性练习题
1、半圆的周长就是圆周长的一半。 ( )
练习:直径为2cm 的半圆的周长是________.
注意:半圆周长一定要加上直径。
2、任何一个圆的周长总是它半径的π倍。 ( )
练一练:任何圆的周长是直径的3.14倍 。 ( )
任何圆的周长大约是直径的3.14倍。 ( )
注意:圆的周长一定是直径的π倍或是大约3.14倍。
3、如果知道圆的周长,那么就一定能求出它的面积。( )
练一练:周长相等的两个圆,面积也相等。 ( )
两个圆的面积相等,周长也相等。 ( )
两个半径不同的圆,周长也不相等。 ( )
注意:半径 周长 知其一就可知其二。
面积
4、如果圆的半径扩大a倍,那么它的直径扩大(?? ? )倍,周长扩大(??? )倍,面积则扩大(? ??? )倍。
练一练:圆的周长缩小3倍,它的面积缩小( )倍。
注意:半径、直径、周长变化一致,面积扩大几倍的平方
5.圆的半径由1厘米增加到2厘米,圆的周长增大了( )厘米,面积增加了( )平方厘米。
注意:(1)算的时候保留π的公式进行比较即可。
(2)半径增加几cm,周长就增加几个6.28cm
(3)半径由a厘米增加到b厘米,它的面积增加(b2-a2)π
练一练:
(1)圆的半径从3厘米增加到4厘米,圆的周长增大了( ),面积将增加( )平方厘米。
(2)圆的半径由5厘米增加到10厘米,它的面积增加( )平方厘米。A、2π B、5π C、75π D、25π
6、从一个分米的方形木板上锯下一个最大的圆,圆的周长是(?? ),圆的面积是(??)剩下的木板是(?????? )分米。从方形上一个最大的圆,圆的____cm时,周长是12.56cm,面积是12.56cm2.
周长与面积不法比较,因为_______不同,只能说数值一样。
练一练:
(1)从一个长分米,宽分米的长方形木板上锯下一个最大的圆,圆的周长是(?? ),圆的面积是(??)剩下的木板是(?????? )分米。从方形上一个最大的圆,圆的_______相等?
(2)用一张长是7分米,宽3分米的长方形剪出一个最大的圆,像这样的圆最多可以剪( )个。
注意:(1)从方形上一个最大的圆,12厘米,宽为30厘米的长方形纸片剪成同样大小的正方形,没有剩余,要尽可能大,剪成的正方形的边长是( )厘米,可以剪( )个这样的正方形。
思考:
把一张长为12厘米,宽为30厘米的长方形纸片最多可以剪出( )个半径3 cm的圆。
注意:减半径3cm的圆就要先减出边长6cm的正方形。
练一练:
长方形纸片长18厘米,宽13厘米,它最多能剪下( )个半径是3厘米的圆形纸片。
8.把半径2厘米的圆平均分成32份,拼成的图形近似于长方形(如图)。这个长方形的长 厘米,宽 厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
注意:长方形的长就是圆的周长的一半(C÷2或πr),长方形的宽就是圆的半径。
练一练:
把一个半径是4厘米的圆形纸片分成若干等份,剪开拼成一个近似长方形,长 厘米,宽 厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
提高:
如果把一个圆形纸片分成若干等份,剪开拼成一个近似长方形,长方形的长是6.28厘米,圆的面积是多少?
解答题第一组:
(只要说一说每一步骤用到的公式)
例1、一个闹钟的分针长10厘米,它的针尖12小时走多少厘米?分针扫过的面积是是多少?
注意:
分针是圆的半径还是直径?
针尖走过一周是一个圆周,分针扫过一周的面积是圆的面积。
练一练:1.一个闹钟的时针长10厘米,
(1)它的针尖一昼夜走多少厘米?时针扫过的面积是是多少?
(2)走过1小时呢?
(3)走过3小时?
(4) 从上午8时到下午5时?
(5) 分针长8厘米,经过45分钟?
2.一根长3米的绳子系着一只羊,栓在草地中央的树桩上,羊吃草的面积最多是多少平方米?
3.一种麦田的自动旋转喷灌器的射程是20米,它能喷灌的面积多少平方米?
第二组:
1、一个圆形水池,在水池外围修一条环形小路,再在小路外周围围一圈栅栏。 分别求小路的面积和栅栏的长度。
(1)内圆半径是10米,外圆半径是14米,
(2)内圆半径是10米,外圆直径是14米,
(3)内圆直径是10米,外圆直径是14米,
(4)内圆半径是10米,外围修一条宽4米的环形小路。
(5)内圆直径是10米,外围修一条宽4米的环形小路。
(6)内圆周长是62.8米,
您可能关注的文档
- 艺术心理学7第七章人格和人格从测量.doc
- 艾滋病初筛实验室及检测点申报表.doc
- 艾滋病的职业暴露与防护.(培训讲义).doc
- 节水环保知识竞赛题2-副本55.doc
- 芒果栽培实用技术.doc
- 芝罘区数学直线与方程检测题必修二第3章【提升卷】.doc
- 芝罘区数学直线与方程综合测试必修二第3章【测试卷】.doc
- 花卉施工方案00.doc
- 花卉术语知识.doc
- 花卉种植方法简介及栽培知识.doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)