必修5正弦定理与余弦定理的应用讲解.docVIP

必修5正弦定理和余弦定理的应用 【课前测试】 1、 ，，，则( 　) A．6 B． C．或6 D． 2、 ，，，则( 　) A．60° B．60°或120° C．30°或150° D．120° 3、，则△ABC 是( )三角形 A.等腰 B.直角 C. 锐角 D. 等腰或直角 4、 ( ) km A．10 B． C． D． 5、中，若，，，则( 　) A． B． C． D． 6、，，则 ( 　) A．　　 B． C. 1 D． 7、中，a=15，b=10，A=60°，则=（ ） A．－ B． C．－ D． 8、 ，BC=2，B =60°，则BC边上的高等于 A． B．．．、的边长为，延长至，使， 连接、则（ ） A． B．C．D． 10、中，内角A，B，C所对的边分别是，已知8b=5c，C=2B，则cosC= A． B．C．D． 11、中，若，则的形状是（ ） A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定 12、， ，， 则，，的大小关系是( 　) A． B． C． D． 【知识解读】 1、正弦定理：（其中R表示三角形的外接圆半径） 变式：（1）；（2）； （3）。 2、余弦定理：=；cosB=；。 4、在△ABC 中，；若，则或。 5、在△ABC 中，。6、三角形的面积： 。 【例题示范】 〖例1〗（2014市三月考）已知在面积为的△ABC中，角A、B、C所对应的边分别为、、， 且、、成等差数列，。（1）求；（2）求边。  〖例2〗（2013重庆）在中内角的对边分别是且(1)求(2)设求的值 由题意得 〖例3〗（2013四川）在中角的对边分别为且(Ⅰ)求的值(Ⅱ)若，，求向量在方向上的投影【答案】解:由，得, 即,则,即 由,得,由正弦定理,有,所以,.由题知,则,故.根据余弦定理,有,解得或(舍去).故向量在方向上的投影为 ，，分别为△ABC三个内角A，B，C的对边，。 （1）求A；（2）若，△ABC的面积为，求，。 【解析】（1）根据正弦定理， 得，，， 因为， 所以， 即，（1） 由三角形内角和定理，得， 代入（1）式得， 化简得， 因为，所以，即， 而，，从而，解得。 （2）若，△ABC的面积为，又由（1）得， 则，化简得， 从而解得，。 【点评】本小题主要考察正弦定理、余弦定理及三角变换的知识。  人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。 高中数学新课标复习讲座之必修5正弦定理和余弦定理的应用 石嘴山市光明中学 潘学功 宁夏回族自治区石嘴山市高中数学复习 第 4 页 共 4 页