九年级化学下册_第九单元_《溶液》复习课__人教新课标版要点解析.ppt

中考资源网 中考资源网 一、溶液中溶质和溶剂的判断 根据名称（读在前为溶质，读在后为溶剂） 一般固体或气体溶解于液体中，液体为溶剂 两种液体组成溶液，量多的为溶剂 有水时，水作为溶剂 某温度时，100克稀硫酸与足量的锌充分反应，生成 0.2克氢气。过滤后，将所得硫酸锌溶液加热蒸发掉 40.2克水，再冷却到原来温度时恰好成为饱和溶液 计算： 硫酸溶液中溶质的质量分数。这些硫酸溶液若 98％浓硫酸来稀释，则需要浓硫酸和水各多少质量? 如右图向试管里的水中加入某种物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是（ ） A、活性炭 B、生石灰 C、硝酸铵 D、氢氧化钠 A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况。B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。向烧杯中加入 一种物质后，甲试管中固体减少，乙试管中的固体增加，则加入的物质不可能是 A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．氧化钙 D．氯化钠 二、饱和溶液 不饱和溶液 * 观察右图，有一烧杯装有某种液体，液体上漂浮着一木块，烧杯底有少量该液体所含溶质的未溶物，回答下列问题： (1)若该液体是Ca(OH)2 溶液，杯底 是未溶的Ca(OH)2固体，现 在对杯底 加热，木块如何变化? (填上升或下降，下同) (2)若该液体是KNO3溶液，杯底是未溶的KNO3固体，现在对杯底加热， 木块 如何变化 ? 三．混合物的分离 把混合物里的几种物质分开，得到较纯净的物质，叫做混合物的分离 过滤和结晶是常用的混合物分离的方法 结晶是溶液中的溶质形成晶体的过程． 从溶液中结晶析出晶体的方法主要有： ①蒸发溶剂法——— 适用于溶解度受温度影响较小的固体溶质．如蒸发海水获得食盐晶体。 ②冷却热饱和溶液法——— 适用于溶解度受温度影响较大的固体溶质．如冷却热的硝酸钾饱和溶液获得硝酸钾晶体． 4．粗盐提纯的步骤 (1)溶解；(2)过滤；(3)蒸发；(4)转移 为测定混有少量氯化钠的碳酸钠固体的质量分数，现进行如下实验：向盛有13.6克该混合物的烧杯中加入109.5克稀盐酸，恰好完全反应，反应过程用精密仪器测得烧杯和药品的质量和反应的数据记录如下: 例题2 化学实验室现在有98%的浓硫酸，但在实验中常需要用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液，需要多少克水？ 分析：解决这道题的关键是什么？ 解法1： 溶液稀释前后溶质的质量不变 设稀释后溶液的质量为x。 50g× 98%=X × 20% X=245g 需要水的质量=245g-50g=195g 答：需要水的质量为195g。 二、溶液中溶质的质量分数计算 例1：从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液，蒸干后得到2.8克氯化钾固体。试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。 这瓶溶液中溶质的质量分数为： 溶质质量 溶液质量 ×100% 解：溶质的质量分数＝ 答：这瓶溶液中氯化钾的质量分数为14%。 2.8g 20g ×100%= 14% 练习：在农业生产中，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150Kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？ 解： 溶质质量 溶液质量 溶质的质量分数 100% 溶质质量 溶液质量 溶质的质量分数 150Kg (1—16%) 126Kg 溶剂质量 溶液质量 溶质质量 或溶剂质量 溶液质量 (1—溶质的质量分数) 150Kg 24Kg 126Kg 150Kg 16% 24Kg 配制步骤：计算 称量 溶解 装瓶 （溶质为固体）配制150g16%的食盐水 计算：需食盐：150 g× 16% = 24 g 需水： 150 g– 24 g= 126 g 称量：用天平称量 24 g食盐 用量筒量取126mL水 溶解：烧杯、玻璃棒 实验仪器：天平（砝码）、药匙、量筒、 胶头滴管、烧杯、玻璃棒、试剂瓶 装瓶：试剂瓶、标签 知识回顾 过滤是分离固体和液体，或说除去液体中混有的固体物质． ①过滤使用的仪器和用品：铁架台(附铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸． 过滤必须做到“一贴”、“二低”、“三靠” 注意：①固体溶质结晶后往往还需要过滤来取得这些晶体． ②采用结晶的方法可以分离提纯两种固体溶质．如分离NaCl和KNO3的固体混合物 知识回顾 知识回顾 〖例1〗在粗盐提纯实验中，蒸发溶液时，下列操作正