第二单元日常事务应用文资料.doc

 条 据 留 言 条 李光同学： 特地上门拜访，不想没遇到你。本来想约你去探望刚退休的李老师，你交际能力强，有你在场气氛也好。今晚7点我再来找你，能不能咱们一起去？ 汤小明 即日 请 假 条 张老师： 我因严重感冒，身体不舒服，无法坚持上课，特此请假一天，回家休息。 此致 敬礼 学生 何斌 3月2日早晨 请 托 便 条 李凯同志： 知道你明天赴成都开会，会议地点是电子科技大学。我哥哥是该校的教授，有两本书请代我捎去。详细地址已在纸包上写明，你送到系里的传达室即可。 谢谢！ 孔一帆 托 7月9日 借 条 今借到学校机电实训室录音机壹台（编号008），供班上学生排练文娱节目使用，9月30日前归还。 高二（5）班班主任 王有德 2009年9月1日 欠 条 原借学校图书馆各类杂志37册供阅读用，现已归还30册，尚缺7册，下周还清。 高一（3)班学习委员 李欢 2009年9月20日 欠 条 今欠到农民工张XX 2010年4月和5月工资2840元，大写贰仟捌佰肆拾圆整，将于7月31日前补发。 此据 XX建筑公司 财务室（公章） 2010年7月2日 收 条 今收学校财务室发给2010年2—6月生活补助费750元，大写柒佰伍拾圆整。 此据 高一（3）计算机专业学生 王 南 2010年7月5日 收 条 今收到高一（2）班交来救灾款人民币伍佰捌拾叁元肆角；救灾衣物：单衣壹拾陆件、棉衣玖件、棉被叁条。 此据 校办 杨红（签名盖章） 2009年9月20日 领 条 今领到学校发给高一（2）班军训服装39套，大写叁拾玖套。 此据 高一（2）班班长 杨红 2010年9月1日 “范文一”是上门寻访未遇而写的留言条，省略了日期，只写了 “即日”两字。 “范文二”是请假条，格式规范，实事求是，语言简明朴实。 “范文三”是托人送物的办事条，细节交代清楚，落款有“托”的字样。 “范文四” 是借条，是向集体或个人借到钱物以后写给对方的凭据。 “范文五”和“范文六”是欠条的两种常见形式。“范文五”是指原来借的钱或物品，现在已还清一部分，剩余部分要在新商定的期限内归还；“范文六”是在建筑公司拖欠农民工的工资的“白条”，这种欠条主要用于赊销商品或结帐时无法付清现金时使用。 “范文七”、“范文八”和 “范文九”是收条的三种不同情况：“范文七”是个人收到集体发给自己的财物；“范文八”是银行代收学杂费的正式收据（发票、票据或凭证）；“范文九”是学校代收班级的救灾钱物而开据的非正式收据。所收钱或物品写得明确、具体，落款清楚。 “范文十”是领条，是学生干部代表班级领取学校发给班级的钱物，不归领取人个人所有。 条据是人们在日常生活中广泛使用而又极为简便的应用文，。1. 留言条 留言条是一种走访别人未遇时所写的一种简短书信。留言条一般要写明来访目的，未遇心情及希望与要求。 2. 请假条 请假条是一种因公、因事、因病不能上班、出工、上课、参加会议、参加活动时所使用的一种应用文体，它在我们的日常工作、学习和生活中使用率极高。 3. 请托便条 请托便条是一种要委托别人办事的便条。托人办事一定要把事情交代清楚，若是托人购物，要详细写清要求，托人送物要交代明白，以免误事。 （二）请假条、留言条、请托便条的写作格式 1. 请假条的写作格式 请假条多由标题、称呼、正文、署名和日期五部分组成。 （1）标题。用“请假条”三个字标出即可。 （2）称呼。平时怎么称呼，就怎么写，不必用表示尊敬亲热的词语，如“敬爱的刘主任”，“亲爱的马老师”等。称呼要顶格写，后加冒号（：），表示有话告诉他（她）。 （3）正文。正