第2章动物和人体生命活动的调节章末检测资料.doc

第二章　章末检测(时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，共30题，每题2分，共60分) 1. 下图为神经元模式图，箭头代表兴奋传导方向。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是(　　) A．都是由左向右 B．都是由右向左 C．膜内由左向右，膜外由右向左 D．膜内由右向左，膜外由左向右 答案：C 解析： 该图已经明确表明了神经传导的方向向右，所以膜外右侧带正电荷的未兴奋部位与左侧兴奋部位之间形成的电流方向由右向左，膜内兴奋部位的正电荷向右侧带负电荷的未兴奋部位流动。 2. 脊神经的背根由传入神经纤维组成，具有传入功能；反之，腹根具有传出功能。将脊蛙(只毁脑的活体)某脊神经的背根剪断，分别刺激其中枢端(靠近脊髓的一端)和外周端；再将腹根剪断，分别刺激其中枢端和外周端。预期4次刺激的效应器表现，不正确的是(　　) A．刺激背根的中枢端，效应器发生反应 B．刺激背根的外周端，效应器发生反应 C．刺激腹根的中枢端，效应器不发生反应 D．刺激背根的外周端，效应器发生反应 答案：B 解析：脊神经的背根剪断，刺激其中枢端(靠近脊髓的一端)，兴奋能传到效应器；刺激其外周端，兴奋不能传到效应器。再将腹根剪断，刺激其中枢端，兴奋不能传到效应器；刺激其外周端，兴奋能传到效应器。 3. (2008·海南)与人体高级神经中枢无直接联系的活动是(　　) A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．遇到多年不见的老朋友时想不起对方的姓名 答案：C 解析： 选项A、B、D所叙述内容均属条件反射，都需要高级神经中枢的参与，而C项属非条件反射，与高级神经中枢无直接联系。 4. 下图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是(　　) A．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负 B．若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应 C．兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处传递速度快 D．若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤能测到兴奋的只有⑤ 答案：C 解析：刺激③处，该处细胞膜电位变为外负内正。若从③处切断神经纤维，刺激④，神经冲动能传到E产生反应。兴奋在①处神经纤维上传导的速度较在②突触处传递速度快。若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的有③④⑤。 5. 胰腺能分泌胰液，下面有关其分泌调节的叙述，正确的是(　　) A．该过程只受神经调节 B．该过程只受激素调节 C．该过程由盐酸和神经共同调节 D．该过程由激素和神经共同调节 答案：D 解析： 胰液分泌的调节是一个复杂的过程，在咀嚼食物时会引起胰液的分泌，食物进入胃、小肠都会刺激相应部位分泌相关激素引起胰液分泌，因此胰液分泌是由激素和神经共同调节的。 6. 下图中①～④处能发生神经递质活动的是(　　) A．①和②　　　　　　　　B．②和③ C．③和④ D．①和④ 答案：D 解析：神经递质由突触前膜(突触小体膜)分泌，作用于突触后膜(细胞体膜或树突膜)。①是细胞体膜、④是突触小体膜。 7. 人在青春期，某些激素的分泌量明显增多，这些激素应该不包括(　　) A．甲状腺激素 B．生长激素 C．性激素 D．胰岛素 答案：D 解析： 人在青春期，生长发育加快，机体分泌的与生长发育有关的激素明显增多，如甲状腺激素促进生长发育，生长激素促进生长，性激素促进生殖发育，而胰岛素与血糖调节有关。 8. 右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是(　　) A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连接 B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递 C．刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元间的传递是单方向的 D．把某药物放在c处，刺激e点，d处没有电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 答案：B 解析：a端与感受器相连接，b端与效应器相连接。c为突触间隙，c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响递质的扩散，从而影响兴奋的传递。把某药物放在c处，刺激e点，d处没有电位变化，不能说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用，即使没有c处的药物作用，由于兴奋在突触处只能单向传递，d处也没有电位变化。 9. (2009·四川)下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是(　　) A．寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗 B．刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动 C．垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动 D．神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的 答案：D 解析： 神经元将兴奋传递给下一个细胞是通过突触完成的。突触只能通过突触前膜释放递质作用于突触后膜，故传递方向是单向的。 10. 下图