摘 要
19 世纪以来 地方大学在世界范围内蓬勃兴起 成为推动世界高等教育发展的一
支充满活力的新生力量 改革开放以后 伴随着我国教育体制改革的深入 全国各地
新建数百所本科层次的地方大学 其中仅世纪之交 专升本 的学校就达100 多所
这批学校的崛起一方面优化了我国高等教育的结构 成为促进我国高教大众化的重要
方面军 另一方面也因其简单照搬 模仿 攀比国立重点大学的办学理念而出现了目
标错位 模式单一 人才雷同 特色缺失等弊端 这种情况不是中国独有的现象 某
些发达国家也曾为此付出过代价 在高等教育迅速发展的今天 如何为地方大学寻求
到不同于重点大学的发展思路 从而探索 规划出适合于地方大学的办学理念 是本
文赖以出发的现实基础和逻辑起点
从表面上看 地方大学对国立重点大学的效仿只是因为后者强大 成功和辉煌
而实际上 从办学理念的深层分析 则是大学自文艺复兴以来重学轻术 扬学抑术的
办学传统使然 中国大学在尊学与崇术之间虽几经摇摆 但并未摆脱世界高教史上重
学轻术倾向的影响 地方大学紧步重点大学之后尘 从办学理念的角度看 就是重学
轻术思想导致的结果 因此 从学与术的角度分析不同的大学应当坚持不同的办学理
念 是本文立论的基础
本文认为 迄今为止 学与术
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