用频率估计概率教学设计(二)课件.pptVIP

-*- 25.3.1 用频率估计概率 义务教育教科书 数学 九年级 上册 (选自《初中数学》教育出版社 荆州市教育科学研究院　熊　乾　 荆州市实验中学　李宜红　王用华) 　一．情景引入： 　　 问题1：姚明罚球一次命中的概率有多大？ 　　 　　1．抛掷一枚硬币，正面（有数字的一面）向上的概率是二分之一，这个概率 能否利用刚才计算命中率的方法──通过统计很多掷硬币的结果来得到呢？ 二．试验探究 问题2：怎样用频率估计概率？ 全班分成8个小组，每小组5人，每组抛50次硬币，推荐组长一名，组长不参与抛掷。 （1）抛掷要求： ①抛掷时请将书本文具收入课桌内；②两人一组配合， 完成25次抛掷，一人抛一人画“正”记数，抛掷一次划记一次，“正面向上” 一次划记一次；③抛的高度要达到自己坐姿的头顶高度，若硬币掉在地上， 本次不作记录. （2）组长职责： ①检查组员抛掷是否符合要求；②收集本组数据， 把数据录入抛掷情况表. 全班共同填写硬币抛掷统计表（表3）， 将第1组数据填在第一列，第1、2组的数据之和填在第二列，……8个组的 数据之和填在第8列. 2．试验一（掷硬币试验） 问题3：分析试验结果及史上数学家大量重复试验数据， 大家有何发现？ 试验次数越多频率越接近0. 5，即频率稳定于概率。 “正面向上”的频率 　问题4：从一定高度落下的图钉，落地后可能图钉尖着地，