2016届《卓越学案》高考生物二轮训练:命题源9.20生物技术在其他方面的应用.docVIP

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  • 2016-05-13 发布于河北
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2016届《卓越学案》高考生物二轮训练:命题源9.20生物技术在其他方面的应用.doc

1.(2015·河南焦作期中)下图是基因型为AaBb的菊花茎尖离体培养示意图,据图回答下列问题: 菊花茎尖培养基中培养―→植物体 (1)图中A是________,B是________。菊花茎尖培养成植物体的根本原因是________________________________________________________________________。 (2)菊花的组织培养过程中,细胞增殖通过________分裂来完成,要促进茎尖细胞分裂和生长,培养基中应有________________________两类激素。 (3)脱分化和再分化这两个过程的进行还需要维持一定的外界条件,一是要有适宜的____________,二是要____________。否则植物组织培养就不能成功。 (4)这样培养成的试管苗的基因型是________,这种繁殖方式为____________。 解析:(1)高度分化的植物器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织,愈伤组织再分化形成根和芽,即胚状体或丛芽。植物组织培养利用的是植物细胞全能性。(2)菊花的组织培养过程中,细胞增殖通过有丝分裂来完成;要促进茎尖细胞分裂和生长,培养基中应有细胞分裂素和生长素两类激素。(3)脱分化和再分化这两个过程的进行还需要维持一定的外界条件,一是要有适宜的温度,保证细胞分裂和分化正常进行,二是要无菌,避免感染杂菌实验失败

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