一轮复习有丝分裂第课时.ppt

练习2： ⑴该细胞处于( )分裂( )期; ⑵若该细胞中的①染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的染色体是( ); ⑶若①上携有基因A，则⑤的相同位点上应有基因( )， ⑷该细胞内的同源染色体有( )对 * 细胞增殖 高考生物第一轮复习 原核细胞 真核细胞 二分裂（细菌） 减数分裂 有丝分裂 形成体细胞 形成生殖细胞 什么细胞才有细胞周期？ 起点？ 终点？ 间期 (G1+S+G2)+ 分裂期 一、对细胞周期的理解 间期 (G1+S+G2) + 分裂期 主要活动(分子水平、细胞水平)? 核糖体增生、中心体复制 思考： G1+S+G2+M中复制、转录、翻译的发生 ？ （2013浙江卷）1. 下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是? A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期? B．S期细胞的染色体数目已增加一倍? C．G2其细胞的细胞核DNA含量已增加一倍? D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少 P79\7 2014浙：某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到 A.G1期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核 B.S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生 C.G2期变短，该期细胞核中有组蛋白 D.M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整 C 下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述， 正确的是（　　） A．不同生物的细胞大小和数目不同， 但细胞周期长短相同 B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同， 但G1、S、G2和M期长短不同 C．若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同 D．减数分裂前期 I 同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半 2015浙 C 自己动手: 以2对同源染色体为例，画出有丝分裂的过程 间 前 中 后 末 1、染色体复制、出现、暂时加倍时期？ 2、染色单体形成、出现、消失时期？ 3、在有丝分裂的末期，光镜下能观察到细胞板吗? 4、动、植物有丝分裂的区别？ 5、有丝分裂中有关的细胞器的作用？ 6、细胞器增生的时期？细胞器的分配？ 自己动手: 以2对同源染色体为例，画出有丝分裂的过程 间 前 中 后 末 7、有丝分裂过程能否发生变异？ 8、在分裂期DNA上的基因能否转录？ 9、有丝分裂和遗传变异的关系？ 细胞增殖 高考生物第一轮复习 原核细胞 真核细胞 二分裂（细菌） 减数分裂 有丝分裂 形成体细胞 形成生殖细胞 核分裂 胞质分裂 染色质(核内遗传物质)的平均分配 细胞器的分配 前期 着丝粒排列 在赤道面上 着丝粒分裂，移向两极 （1） （2） 形成？ 消失？ 解体？ 重建？ 复制？ 移向两极？ 分别进入子细胞？ 末期 有丝分裂过程中染色体、核DNA数量变化曲线 有丝 分裂 （核内） （核内） 难点1：染色体、染色单体、DNA三者之间的数量关系 1 1 1 2 1 2 2 2 0 2 2 0 染色体 染色单体 DNA 一个细胞内? 有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA数量变化曲线 有丝 分裂 （核内） （核内） 一个细胞内? 数量变化的原因？ DNA复制 着丝粒分裂 子核形成 DNA数量增倍 染色单体形成 染色体增倍 染色单体消失 核内DNA数量减半 染色体减半 有丝分裂过程中染色体、DNA数量变化曲线的其它曲线形式 有丝分裂过程中染色体、DNA数量变化曲线的其它曲线形式 P80\11 P80\12 流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是（ ） A.b峰中细胞的D