森林抚育调查与成效监测--李建华2012.2.29.pptVIP

大家好 6 作业小班面积测定 6.1档案法 按森林资源二类调查资料直接抄录即可。 6.2测定法 6.2.1求积仪法 分小班用求积仪直接测量 6.2.2方格法 用透明方格纸查数方格并换算 6.2.3三角形法 局部曲线直线化，分成若干三角形，而后分别测量边长和高，计算面积后累加、换算。 如右图所示： 第3小班面积=（S1＋S2＋S3＋S4）÷比例尺 1 2 3 4 2 1 5 4 3 6e-7 7 小班调查 7 小班调查 7.1 基本要求 按照《山东省森林抚育作业设计规定（暂行）》和国家《重点公益林中幼龄林抚育作业设计规定》要求： 小班调查采用标准地调查法，每个标准地面积一般为400m2(20m×20m)，一个小班可设置多个标注地，标准地总面积应不小于作业小班面积的2% （该指标使用起来有些偏大，但因为是国家文件中的统一规定，目前也只能这样！） 7.2标准地设置 7.2.1位置选定------踏查基础上确定,要充分体现代表性 7.2.2设置-------形状:矩形、面积: 400m2(20m×20m) （1）测定边长-------测绳、皮尺 （2）测角----------罗盘仪 （3）边界树------粉笔划记号 （4）拐角记号-------标杆、石块 7.3采伐木标记 对标准地中的目标采