4.3.1角的度量2015教案分析.ppt

* 角的认识（第2课时） 学习目标： 1. 了解角度制，通过与时间单位相类比，理解和掌握角的度分秒及其换算. 2. 通过回忆量角器的使用方法，得到用量角器从数的角度认识角. 3. 通过探究度分秒之间的换算及简单运算，了解类比的方法，提高解决问题的能力，培养认真细致的学习态度. 1．如图，点O是直线AB上任意一点，OC、OD、OE是三条射线，图中共有几个小于平角的角？ 复习引入 9个 2.如果把钟表的时针在任一时刻所在的位置作为起始位置，那么时针旋转出一个平角及一个周角，至少各需要多长时间？ 6小时，12小时 平角和周角各是多少度？ 你知道1度的角是怎么来的吗？ 复习引入 把一个周角360等分，每一份就是1度的角，记做1°.除了“度”之外，还有其它的度量单位吗？ 1°的60分之一为1分，记作1′，即1°＝60′ 1′的60分之一为1秒，记作1″，即1′＝60″ 角的度、分、秒是60进制的，这和计量时间的时、分、秒是一样的. 1. 1小时= 分， 1分= 秒. 2. 3.3小时= 小时 分， 2小时30分= 小时. 3. 1°= ′，1′= ″. 4. 0.75°= ′= ″， 34.37°= ° ′ ″. 5. 1800″= °，39°36′= °. 60 60 3 18 2.5 60 60 45 34 22 12 0.5 39.6 2700 6. 25o12′和25.12o相等吗？ 如果不相等，哪个大？ 7. 试试解决下面的问题： （1）23o31′25″＋42o27′56″ （2）42o31′56″－23o37′25″ （3）23o31′25″×3 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “1° ” 。 一度角 把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 把1度的角60等分，每一份所对的角叫做 1 分角。记作 “1 ′ ” 。 把1分的角60等分，每一份所对的角叫做 1 秒角。记作 “1″ ” 。 以度，分，秒为单位的角的度量制叫做角度制。 1度角 1° 1° １. 度、分、秒是角的基本度量单位。 2.　度分秒之间的互化： 1度=60分 1分=60秒 1秒= 分 1分= 度 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 度量角的方法: 1、对“中”——角的顶点对量角器的中心 3、读数——读出角的另一边所对的度数 2、重合——角的一边与量角器的零线重合 下面三个角中，哪个角最小？为什么？ 返回 下一张 上一张 退出 （角的比较方法1:度数大的角也大） 用量角器量角时要注意： 1、对“中”——角的顶点对量角器的中心 3、读数——读出角的另一边所对的度数 2、重合——角的一边与量角器的零线重合 观察与思考 角的大小与角的两边画出的长短有关吗？ 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 用度表示： 　　⑴1800″＝　　　° 　　⑵48′＝　　　° 　　⑶39°36′＝　　　　° 　　⑷27°14′＝　　　　° 45 2700 16 960 16 14 24 34 22 12 0.5 0.8 39.6 例1： 用度、分、秒表示： 　　⑴0.75°＝　　　′＝　　　″ 　　⑵(－)°＝　　　′＝　　　″ 　　⑶16.24°＝　　　°　　　′　　　″ 　　⑷34.37°＝　　　°　　　′　　　″ 4 15 * *